Garuda - Garba Rujukan Digital

Luluk Rosyidatul Umah

Universitas KH Mukhtar Syafaat

Author-ID : 9649167

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Title

1

Degradasi Sakralitas Hadis di Era Digital Mirhabun Nadhir; Istianatul Imamah; Vina Mardliyana Ulfa; Luluk Rosyidatul Umah
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1058

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara kritis degradasi sakralitas hadis di era digital dengan mengidentifikasi bentuk-bentuknya, menganalisis penyebabnya, mengevaluasi dampaknya terhadap pemahaman keagamaan masyarakat, serta merumuskan rekomendasi strategis untuk menjaga integritas hadis di ruang digital. Objek penelitian mencakup konten-konten digital bertema hadis yang tersebar di media social Instagram. Metode penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan analisis konten. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini melalui observasi dan dokumen. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Triangulasi digunakan untuk pengecekan data. Hasil dari penelitian ini adalah degradasi sakralitas hadis di media social mengakibatkan adanya Influencer Digital Menggeser Ulama Tradisional, Konteks dan Sanad Hadis Terpinggirkan oleh Format Digital dan Penyebaran Hadis Palsu dan Lemah Meningkat Melalui Media Sosial. Dampak tersebut terjadi karena adanya akun-akun duplikat yang menjadikan hadist-hadist disdebarkan tanpa adanya sumber yang kongkrit.

Inovasi Kelembagaan Pesantren dalam Menyikapi Perubahan Paradigma Pendidikan Islam Luluk rosyidatul Umah; Nani Septiana; Ainur Rofiq
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1077

Penelitian ini bertujuan menyusun pemahaman yang komprehensif mengenai bagaimana inovasi kelembagaan dapat menjadi strategi adaptif pesantren dalam menjaga relevansi dan keberlanjutan fungsi pendidikan Islam di tengah perubahan zaman, sekaligus sebagai landasan pengembangan model kelembagaan pesantren yang berkelanjutan dan kontekstual. Penelitian ini mengambil objek material di Pondok Pesantren Darussalam Blokagung, Banyuwangi, Jawa Timur. Desain penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. pengumpulan data dilakukan dengan tiga teknik utama: observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tiga tahapan utama, yaitu: (1) reduksi data, yaitu proses menyaring, memilih, dan memfokuskan data yang relevan dengan fokus penelitian; (2) penyajian data (display data), dalam bentuk narasi atau matriks untuk memudahkan pemahaman dan penarikan kesimpulan; dan (3) verifikasi data, yaitu penarikan kesimpulan berdasarkan pola atau tema yang muncul dari data yang telah tersaji. Metode analisis yang digunakan mencakup analisis isi untuk menelaah dokumen atau pernyataan tertulis dari informan, analisis wacana untuk memahami bagaimana narasi perubahan dan inovasi dibentuk dalam budaya pesantren, serta analisis interpretatif untuk menggali makna di balik tindakan dan kebijakan kelembagaan yang diambil. Hasil penelitian menunjukkan bahwa inovasi kelembagaan dilakukan melalui digitalisasi administrasi, peran strategis alumni dalam pengembangan program. Digitalisasi melalui SIS berhasil meningkatkan efisiensi manajemen, sementara alumni berperan sebagai mitra aktif dalam pendanaan dan inovasi pendidikan. Kontribusi penelitian ini terletak pada penguatan model pesantren berbasis kolaboratif dan teknologi, yang dapat menjadi rujukan bagi lembaga pendidikan Islam lainnya dalam merespons tantangan globalisasi dan disrupsi digital.

Tren Content Marketing Berbasis AI: Analisis Efektivitas dan Tantangan Etis dalam Promosi Sekolah Nani Septiana; Luluk Rosyidatul Umah; Puput Anggraini; Ainur Rofiq
Journal of Innovative and Creativity Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v6i1.6563

Penelitian ini bertujuan menganalisis efektivitas content marketing berbasis artificial intelligence (AI) dalam promosi sekolah serta mengidentifikasi tantangan etis yang muncul dalam penerapannya. Urgensi penelitian didasarkan pada meningkatnya adopsi AI di lembaga pendidikan tanpa adanya pedoman ilmiah yang komprehensif untuk memastikan efektivitas sekaligus menjaga integritas etis publikasi sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus di SMA Darussalam Blokagung Banyuwangi. Data diperoleh melalui observasi, wawancara mendalam, dan analisis dokumentasi, kemudian diolah menggunakan tahapan reduksi data, display data, dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan tiga temuan utama: pertama, integrasi AI meningkatkan efisiensi produksi konten hingga tiga kali lebih cepat; kedua, personalisasi konten berbasis AI membentuk pola hubungan baru yang lebih interaktif dan adaptif antara sekolah dan audiens digital; ketiga, kesenjangan literasi digital antar-guru menjadi hambatan signifikan dalam optimalisasi pemanfaatan AI. Penelitian ini memberikan kontribusi penting dengan menawarkan pemahaman komprehensif tentang dinamika sosial, peluang, dan risiko etis penggunaan AI dalam promosi sekolah serta menjadi dasar bagi perumusan pedoman implementasi AI yang bertanggung jawab, inklusif, dan berkelanjutan di lingkungan pendidikan.

Title Search

Found 3 Documents Search Journal : Journal of Innovative and Creativity

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 3 Documents
Search
Journal : Journal of Innovative and Creativity