Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Sidartha Gautama Heru Syahputra; Aldia Suriadi; Dtm. Mhd. Imam Alhaq; Muhammad Andry Al Alif Nasution
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2352

Abstract

Siddhartha Gautama is a central figure in the spiritual and philosophical history of the world, known as the Buddha, the founder of Buddhism. The background of this study stems from a reflection on life, suffering, and the search for the meaning of human existence, as experienced by Siddhartha prior to his enlightenment. This paper addresses the issue of how Siddhartha Gautama's spiritual journey shaped the core teachings of Buddhism, particularly within the context of the Four Noble Truths. The objective of this research is to philosophically examine Siddhartha Gautama’s existential transformation and the relevance of his teachings to modern understandings of suffering and happiness. The method used is a qualitative-descriptive study with a historical-philosophical approach, based on literature review of classical texts and contemporary interpretations. The conclusion shows that Siddhartha Gautama’s path to enlightenment illustrates a liberation process from suffering through deep understanding of the Four Noble Truths.
EDUKASI ECO PRINT BAGI ANAK SEBAGAI UPAYA MENANAMKAN NILAI EKOTEOLOGI DALAM MENDUKUNG DESA MESRA DI DESA BAH BIRONG Aldia Suriadi; Delima Azzahra; Siti Rahimah Harahap; Nabila Arrahma; Amal Hayati
Jurnal Moralita : Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Vol. 7 No. 2 (2026)
Publisher : Program Studi Pendidikan dan Kewarganegaraan FKIP, Universitas Simalungun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat melalui Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu bentuk implementasi tridarma perguruan tinggi dalam memberikan kontribusi nyata bagi masyarakat. Dalam rangka mewujudkan tema UINSU Berdampak: Penguatan Desa MESRA (Desa Moderasi, Ekoteologi, dan Sejahtera) untuk Pengentasan Kemiskinan Ekstrem dan Stunting, mahasiswa KKN UIN Sumatera Utara melaksanakan kegiatan edukasi Eco Print bagi anak-anak Desa Bah Birong. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas sekaligus menanamkan nilai kepedulian terhadap lingkungan melalui pemanfaatan bahan alam dalam kegiatan seni. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi penyampaian edukasi mengenai Eco Print, pengenalan bahan alam, demonstrasi, praktik pembuatan Eco Print, serta pendampingan kepada peserta. Proses pembuatan Eco Print menggunakan dedaunan sebagai bahan utama, palu sebagai alat untuk mentransfer pigmen alami, alas plastik, dan totebag sebagai media karya. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa seluruh peserta mengikuti kegiatan dengan antusias dan menunjukkan ketertarikan yang tinggi selama proses pembuatan Eco Print. Anak-anak mampu menghasilkan karya totebag dengan memanfaatkan bentuk dan pigmen alami dari dedaunan sesuai kreativitas masing-masing. Kegiatan ini tidak hanya memberikan pengalaman kreatif bagi anak-anak, tetapi juga menjadi sarana pengenalan terhadap pemanfaatan sumber daya alam secara kreatif dan bertanggung jawab. Dengan demikian, edukasi Eco Print dapat menjadi salah satu bentuk kegiatan sederhana dan aplikatif dalam menanamkan nilai ekoteologi sejak dini serta mendukung penguatan aspek ekoteologi dalam konsep Desa MESRA di Desa Bah Birong.