Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pembelajaran Berbasis Global Skill Training Porsing 4C (Berpikir Kritis, Kreativitas, Komunikasi, dan Kolaborasi) Dalam Pelatihan Fotografi Pada LPK Sonic Training Center Kota Bengkulu Dea Indah Lestari; Lenni Mantili Hutauruk; Sofino Sofino
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2863

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengembangan keterampilan abad ke-21, yaitu keterampilan berpikir kritis, kreativitas, komunikasi, dan kolaborasi (4C), dalam pelatihan fotografi di LPK Sonic Training Center Kota Bengkulu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi yang melibatkan tiga subjek utama, yaitu ketua lembaga, instruktur, dan peserta pelatihan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan berpikir kritis peserta berkembang melalui proses analisis unsur teknis fotografi, sintesis berbagai teknik dan konsep, pemecahan masalah saat praktik, serta evaluasi karya secara logis dan reflektif. Keterampilan kreativitas peserta tampak melalui kemampuan menghasilkan ide secara lancar, menggunakan teknik yang bervariasi, mengembangkan ide secara detail, serta menciptakan karya fotografi yang orisinal dan memiliki gaya visual pribadi. Keterampilan komunikasi peserta terlihat dari kemampuan dalam menyampaikan gagasan secara lisan dan visual, mendengarkan dengan aktif, menjelaskan informasi teknis secara runtut, serta menyesuaikan gaya bahasa dengan audiens. Adapun keterampilan kolaborasi terbentuk melalui partisipasi aktif, pembagian tugas yang jelas, pendampingan instruktur, serta sikap saling menghargai dan fleksibel dalam menyelesaikan proyek bersama. Kesimpulannya, pelatihan fotografi ini berhasil mengembangkan keterampilan 4C secara menyeluruh melalui pendekatan pendidikan nonformal yang kontekstual, partisipatif dan berbasis praktik, sehingga relevan untuk mendukung kesiapan peserta menghadapi dunia kerja kreatif.
An Analysis of the Influence of Lifestyle and Self-Control on Personal Financial Management Fatimah Ayu Kurnia; Dea Indah Lestari; Fina Anggraini; Muhammad Aikal; Muhammad Irzaq Aufa Al-Fawwaz
Jurnal Pusat Manajemen Vol. 3 No. 1 (2026): Juni
Publisher : Universitas Dehasen Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37676/jpm.v3i1.1535

Abstract

The peak level of consumerism due to exposure to social media has made personal financial management a significant problem today. This research was conducted with the aim of evaluating the extent to which lifestyle and self-control affect the way a person manages their finances. Lifestyle plays a dominant role in curbing excessive spending tendencies, while self-control serves as the main foundation for planning for the future and suppressing unplanned purchases. To investigate the relationship between these factors, this study applied a quantitative methodology based on causal design. The data collection process relied on questionnaires distributed to students, given that this demographic is highly susceptible to external trends. Through its findings, this study is expected to offer a comprehensive perspective on the urgency of managing lifestyle and self-control in order to achieve personal economic stability in the future.