Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Innovative and Creativity
Devi Yonesi
Universitas PTIQ Jakarta
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Al-Qur’an Dan Kajian Psikologi Kontemporer Di Indonesia (Landasan Qur’ani Tentang Jiwa Manusia Dan Kesehatan Mental) Devi Yonesi
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.4850

Abstract

Psikologi sebagai ilmu modern berfokus pada kajian jiwa dan perilaku manusia, namun cenderung menekankan aspek empiris sehingga mengabaikan dimensi spiritual. Hal ini menunjukkan perlunya pendekatan yang lebih menyeluruh dengan melibatkan nilai-nilai Al-Qur’an. Tujuan kajian ini adalah menjelaskan kontribusi Al-Qur’an dalam membangun pemahaman tentang kesehatan mental dan konsep psikologi Islami. Metode yang digunakan berupa studi pustaka (library research) melalui telaah ayat-ayat Al-Qur’an serta literatur yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa Al-Qur’an memandang manusia secara holistik yang meliputi jasad, akal, qalb, nafs, dan ruh. Konsep-konsep Qur’ani seperti sabar, syukur, tawakal, dan tazkiyatun nafs memberikan pedoman untuk menjaga stabilitas psikologis dan mekanisme coping yang efektif dalam menghadapi problematika kehidupan. Integrasi nilai-nilai Qur’ani menghasilkan perspektif psikologi Islami yang utuh, menyehatkan mental, serta memperkuat dimensi spiritual dalam kehidupan dan dengan pendekatan psikologi kontemporer dapat diwujudkan dalam bentuk desain pembelajaran intervensi Qur’ani, yaitu model pembelajaran yang berorientasi pada keseimbangan antara pengembangan intelektual, emosional, dan spiritual peserta didik. Desain ini menempatkan proses pendidikan tidak hanya sebagai sarana transfer pengetahuan, tetapi juga sebagai media pembentukan kepribadian
Human Relation Dalam Perspektif Islam (Pluralisme Dan Interaksi Sosial Tinjauan Konsep Merajut Harmonisasi Kehidupan) Devi Yonesi
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.4852

Abstract

Tulisan ini membahas konsep Human Relation dalam perspektif Islam serta penerapannya dalam membangun pluralisme dan interaksi sosial yang harmonis di tengah masyarakat majemuk. Hubungan antarmanusia merupakan fondasi penting dalam kehidupan sosial karena melahirkan kerja sama, solidaritas, dan kedamaian. Dalam Islam, interaksi sosial tidak hanya bernilai sosial, tetapi juga spiritual, karena termasuk bagian dari ibadah dan manifestasi keimanan. Nilai-nilai seperti ukhuwah (persaudaraan), tasamuh (toleransi), ‘adl (keadilan), ta‘awun (tolong-menolong), rahmah (kasih sayang), dan taqwa (kesadaran spiritual) menjadi dasar etika sosial umat Islam dalam membangun masyarakat yang damai dan berkeadaban. Melalui metode kepustakaan (library research), tulisan ini menggali berbagai sumber literatur yang relevan melalui telaah ayat-ayat Al-Qur’an dan Hadis serta literatur yang relevan seperti buku, jurnal ilmiah, artikel, dan karya tulis akademik untuk menganalisis nilai-nilai hubungan kemanusiaan dalam ajaran Islam serta penerapannya dalam kehidupan masyarakat yang majemuk. Hasil kajian menunjukkan bahwa pluralisme dalam Islam merupakan sunnatullah yang menuntut sikap saling menghormati, menghargai perbedaan, dan berlomba dalam kebaikan. Implementasi nilai-nilai Human Relation Islami dapat memperkuat solidaritas sosial, mencegah konflik, serta mendorong terciptanya interaksi sosial yang inklusif dan produktif. Dengan demikian, nilai-nilai hubungan kemanusiaan dalam Islam dapat menjadi landasan moral dan spiritual bagi masyarakat plural menuju kehidupan yang harmonis, adil, dan damai.
Co-Authors