Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Innovative and Creativity Culture education and technology research Open Access DRIVERset
Raudatul Jannati Ir
Universitas Negeri Padang
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Efektivitas Program Teman Baik (Temani, Bantu, Ingatkan Dan Kuatkan): Psikoedukasi Bullying Di SMPN 7 Kota Bukittinggi Iqbal Rahman; Dienul Aina AB; Raudatul Jannati Ir
Journal of Innovative and Creativity Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v6i1.5874

Abstract

Bullying merupakan permasalahan serius di lingkungan sekolah yang berdampak pada kesehatan mental, sosial, dan akademik siswa. Hasil asesmen awal di SMPN 7 Kota Bukittinggi menunjukkan tingginya perilaku perundungan di kalangan siswa kelas VII, baik sebagai pelaku maupun korban. Sebagai siswa yang menjadi korban berasal dari keluarga broken home, yang menyebabkan rendahnya regulasi emosi dan kemampuan sosial. Temuan ini menegaskan perlunya intervensi preventif melalui psikoedukasi untuk meningkatkan pemahaman siswa mengenai bullying. Penelitian ini menggunakan metode penelian kuantitatif dengan desain eksperimen berbentuk Pra Eksperimental dengan One Group Pretest-Posttest Design pada 57 siswa kelas VII di SMP N 7 Kota Bukittinggi. Efektivitas intervensi dievaluasi melalui pretest dan posttest, kemudian dianalisis menggunakan uji Paired Sampel T-Test. Karena data selisih tidak berdistribusi normal, analisis tambahan dilakukan dengan Wilcoxon Signed-Rank. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan signitifikan pada pemahaman siswa. Rata-rata skor pretest sebesar 84,00 meningkat menjadi 91,33 pada posttest. Uji t menghasilkan t (57) = -3,644 dengan p < .001, sementara uji Wilcoxon memberikan nilai z = -3,566 dengan p < .001. Ukuran efek Cohen’s sebesar -0,478 menunjukkan pengaruh intervensi berada pada kategori sedang. Psikoedukasi terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman dan sikap anti bullying pada siwa kelas VII. Program ini berpotensi menjadi upaya preventif berkelanjutan untuk menciptakan lingkungan seklahh aman dan bebas dari perundungan.
Pengaruh Influencer Marketing TikTok terhadap Impluseive Buying Mahasiswa Psikologi Universitas Negeri Padang Raudatul Jannati Ir; Fatma Dilla Adinda; Winata Ardiana; Nurul Aulia; Endah Mulyani; Afifah Nur Hasanah
Culture education and technology research (Cetera) Vol. 3 No. 3 (2026): Vol. 3 No. 3 2026
Publisher : FKIP - Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/ctr.v3i3.246

Abstract

Pada era digital saat ini, platform media sosial seperti tiktok menjadi saluran pemasaran yang paling efektif, terutama dikalangan mahasiswa. Dengan meningkatnya penggunaan tiktok, influencer memiliki potensi besar dalam mempengaruhi perilaku konsumen khususnya dalam pembelian impulsif. Pada temuan ini, tujuan dari penelitian yang kami lakukan untuk menganalisis hubungan antara influencer tiktok dan perilaku pembelian impulsif di kalangan konsumen mahasiswa. Peneliti ingin mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi keputusan pembelian impulsif seperti kredibilitas influencer, jenis konten yang dibagikan, dan tingkat interaksi dengan pengikut (followers). Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan sampel 107 mahasiswa yang dipilih melalui purposive sampling. Instrumen penelitian ini menggunakan skala influencer marketing media tiktok yang dikembangkan oleh To dan Impulsive Buying Tendency Scale (IBT) yang dikembangkan oleh Verplanken dan Herabadi. Hasil analisis regresi linier sederhana menunjukkan bahwa influencer marketing di TikTok berpengaruh signifikan terhadap perilaku impulsive buying dengan nilai signifikansi < 0,001 (p < 0,05) dan memberikan kontribusi sebesar 42,3%. Temuan ini menegaskan peran penting influencer marketing dalam mempengaruhi perilaku impulsive buying di kalangan mahasiswa Psikologi Universitas Negeri Padang angkatan 2022.
Pengaruh Influencer Marketing TikTok terhadap Impluseive Buying Mahasiswa Psikologi Universitas Negeri Padang Raudatul Jannati Ir; Fatma Dilla Adinda; Winata Ardiana; Nurul Aulia; Endah Mulyani; Afifah Nur Hasanah
Culture education and technology research (Cetera) Vol. 3 No. 3 (2026): Vol. 3 No. 3 2026
Publisher : FKIP - Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/ctr.v3i3.246

Abstract

Pada era digital saat ini, platform media sosial seperti tiktok menjadi saluran pemasaran yang paling efektif, terutama dikalangan mahasiswa. Dengan meningkatnya penggunaan tiktok, influencer memiliki potensi besar dalam mempengaruhi perilaku konsumen khususnya dalam pembelian impulsif. Pada temuan ini, tujuan dari penelitian yang kami lakukan untuk menganalisis hubungan antara influencer tiktok dan perilaku pembelian impulsif di kalangan konsumen mahasiswa. Peneliti ingin mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi keputusan pembelian impulsif seperti kredibilitas influencer, jenis konten yang dibagikan, dan tingkat interaksi dengan pengikut (followers). Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan sampel 107 mahasiswa yang dipilih melalui purposive sampling. Instrumen penelitian ini menggunakan skala influencer marketing media tiktok yang dikembangkan oleh To dan Impulsive Buying Tendency Scale (IBT) yang dikembangkan oleh Verplanken dan Herabadi. Hasil analisis regresi linier sederhana menunjukkan bahwa influencer marketing di TikTok berpengaruh signifikan terhadap perilaku impulsive buying dengan nilai signifikansi < 0,001 (p < 0,05) dan memberikan kontribusi sebesar 42,3%. Temuan ini menegaskan peran penting influencer marketing dalam mempengaruhi perilaku impulsive buying di kalangan mahasiswa Psikologi Universitas Negeri Padang angkatan 2022.
Co-Authors Afifah Nur Hasanah Dienul Aina AB Endah Mulyani Fatma Dilla Adinda Iqbal Rahman Nurul Aulia Winata ardiana