Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pelita Manajemen Pendidikan Jurnal Pelita Pengabdian Masyarakat
maryam
a:1:{s:5:"en_US";s:30:"Universitas Islam Batang Hari ";}
Religion Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Kebijakan Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Peserta Didik Di Madrasah Aliyah Negeri 2 Batang Hari maryam; Devi Ayu Lestari; Rosanti; Wanda Kholisah; Siti Rukmanah; Dimas Adi Putra
Jurnal Pelita Manajemen Pendidikan Vol. 2 No. 2 (2025): Jurnal Pelita Manajemen Pendidikan
Publisher : Yayasan Pelita Negri Belantaraya, Kab. Indragiri Hilir, Prov. Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat Kebijakan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Peserta Didik di Madrasah Aliyah Negeri 2 Batang Hari”. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan jenis penelitian Fenomenologi. Adapun lokasi penelitian ini berada di Madrasah Aliyah Negeri 2 Batang Hari Selanjutnya subjek dalam penelitian ini adalah Kepala Madrasah, Guru, dan Siswa. Selanjutnya yang menjadi informan kunci (key informan) adalah Kepala Madrasah sedangkan guru dan siswa sebagai informan tambahan (responden). Untuk mendapatkan data yang benar dan akurat serta relevansinya dengan masalah yang dibahas, maka dalam pengumpulan data digunakan metode yaitu: observasi, wawancara, dokumentasi. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa kepala Madrasah menerapkan berbagai strategi untuk meningkatkan prestasi belajar peserta didik, di antaranya dengan meningkatkan kualitas pembelajaran melalui pembinaan guru, menyediakan fasilitas pendukung, serta menciptakan iklim belajar yang kondusif, mendorong kegiatan-kegiatan pengembangan diri peserta didik, seperti bimbingan belajar, lomba akademik, dan program motivasi belajar. Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Peserta Didik, Kepala Madrasah menghadapi sejumlah kendala seperti keterbatasan sarana dan prasarana, rendahnya motivasi belajar peserta didik, kurangnya keterlibatan orang tua, serta variasi kompetensi guru dalam menerapkan metode pembelajaran yang efektif. Kepala Madrasah mengambil langkah-langkah solutif, seperti mengoptimalkan penggunaan fasilitas yang ada, menjalin kerja sama dengan komite madrasah dan wali murid, melakukan pelatihan guru secara internal, serta meningkatkan komunikasi dan pendekatan personal dengan peserta didik yang mengalami kesulitan belajar.
Pelatihan Kader Tribina Bidang Pemberdayaan Masyarakat Desa di Desa Karmeo Kecamatan Batin XXIV Kabupaten Batanghari maryam; Kiki Karmila; Devi Agustina; Muhammad Alfiansyah; Mafika Afriliani; Umi Septita Sari
Jurnal Pelita Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2025): Jurnal Pelita Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Pelita Negri Belantaraya, Kab. Indragiri Hilir, Prov. Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65226/jppm.v2i1.158

Abstract

Pemberdayaan masyarakat desa menjadi fokus utama pemerintah guna meningkatkan kualitas hidup masyarakat serta mendorong terciptanya kemandirian. Salah satu program pemberdayaan yang dapat menjadi solusi adalah pelatihan kader Tribina, yang mencakup tiga aspek penting, yaitu Bina Keluarga Balita (BKB), Bina Keluarga Remaja (BKR), dan Bina Keluarga Lansia (BKL). Dalam pelaksanaannya, keberhasilan program ini sangat bergantung pada peran kader Tribina yang menjadi garda terdepan dalam memberikan edukasi, pendampingan, dan pemberdayaan kepada masyarakat. Kegiatan pelatihan kader Tribina bidang pemberdayaan masyarakat di Desa Karmeo dilaksanakan pada Kamis, 12 Desember 2024, dengan sasaran utama adalah kader Tribina dan masyarakat desa. Melalui pendekatan interaktif yang melibatkan ceramah, diskusi, dan simulasi, evaluasi pretest dan posttest. Secara keseluruhan, pelatihan ini memberikan kontribusi yang positif bagi pemberdayaan masyarakat Desa Karmeo, dengan meningkatkan kapasitas kader Tribina dalam memberikan edukasi kepada masyarakat tentang kesehatan keluarga. Diharapkan, pengetahuan yang diperoleh dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari dan bermanfaat bagi perkembangan masyarakat Desa Karmeo di masa depan.
Co-Authors Devi Agustina Devi Ayu Lestari Dimas Adi Putra Kiki Karmila Mafika Afriliani Muhammad Alfiansyah Rosanti Siti Rukmanah Umi Septita Sari Wanda Kholisah