Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Implementation of Project-Based Learning: Impact on Metacognitive Awareness and Student Learning Outcomes on Corrosion Materials Dian Anisa Rokhmah Wati; Retno Eka Pramitasari; Noer Af’idah; Roudhoutul Aulia Rochim; Rahma Ramadhani; Fajar Satriya Hadi; Ahmad Bashri
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 11 No 11 (2025): November
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v11i11.12906

Abstract

The research problem is that students often memorize science concepts without deep understanding, leading to low metacognitive awareness and an inability to solve new problems like corrosion topics. This study aims to measure improvement in metacognitive awareness and cognitive learning outcomes through Project-Based Learning (PjBL). The research method is that a quasi-experimental method with a one-group pretest-posttest design was employed. The participants were fourth-semester mechanical engineering students at UNHASY. Data were collected using a metacognitive awareness questionnaire and a cognitive learning test, administered before and after the PjBL intervention. The data were analyzed quantitatively using a Paired Sample T-Test to determine the significance of the differences between the pretest and posttest scores for both metacognitive awareness and learning outcomes. The research results showed significant improvement in both metacognitive awareness (t=4.70, p<0.05) and learning outcomes (t=4.87, p<0.05). It is concluded that Project-Based Learning is an effective instructional model for fostering metacognitive awareness and improving academic achievement in science education. Its implementation is highly recommended to develop higher-order thinking skills and deeper conceptual understanding.
Penerapan Ekonomi Sirkular dalam Inovasi Material Konstruksi: Bambu sebagai Substitusi Plat Beton Bertulang A'izzatul Khiyana; Meriana Wahyu Nugroho; Totok Yulianto; Titin Sundari; Rahma Ramadhani; Sulung Rahmawan Wira Ghani; Ita Suhermin Ingsih
Nucleus Journal Vol. 5 No. 1 (2026): May
Publisher : Universitas Darul Ulum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32492/nucleus.v5i1.5108

Abstract

Industri konstruksi menghadapi tantangan keberlanjutan akibat tingginya konsumsi sumber daya dan emisi karbon, sehingga diperlukan penerapan prinsip ekonomi sirkular untuk meminimalkan dampak lingkungan. Dalam kondisi ini, bambu sebagai material lokal dengan siklus tumbuh cepat dan kemampuan regenerasi tinggi berpotensi menjadi alternatif berkelanjutan yang mendukung transformasi konstruksi ramah lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pemanfaatan bambu sebagai material substitusi tulangan pada plat beton dengan menekankan aspek keberlanjutan dan menganalisis komparatif biaya dalam pemanfaatan bambu dan tulangan baja. Analisis dimulai dengan melakukan studi literatur terkait penerapan ekonomi sirkular dalam penggunaan bambu, melakukan eksperimen dengan membuat benda uji plat substitusi tulangan bambu dan menguji kuat lenturnya, serta menghitung perbedaan biaya penggunaan bambu dan baja sebagai tulangan pada plat beton. Hasil kajian menunjukkan bahwa bambu memiliki kekuatan tarik yang sebanding dengan baja konvensional, dengan keunggulan tambahan berupa ketersediaan melimpah, biaya relatif rendah, dan jejak karbon yang relatif rendah. Implementasi bambu dalam konstruksi tidak hanya berkontribusi pada pengurangan emisi karbon, tetapi juga membuka peluang pengembangan rantai pasok material lokal yang lebih berkelanjutan. Dengan demikian, integrasi bambu sebagai substitusi plat beton bertulang dalam perspektif ekonomi sirkular dapat menjadi solusi inovatif menuju pembangunan infrastruktur hijau yang ramah lingkungan dan efisien sumber daya.