Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Causalita: Journal of Psycology
Hafidzah, Nur Husnul
Unknown Affiliation
Physics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Hubungan Persepsi Siswa pada Kompetensi Pedagogik Guru dengan Prestasi Belajar Matematika dengan Motivasi Belajar pada Siswa Sekolah Menengah Atas Hafidzah, Nur Husnul; Tuti Rahmi; Duryati
CAUSALITA : Journal of Psychology Vol 3 No 3 (2026): CAUSALITA: Journal of Psychology
Publisher : CV. Causalita Dynamic Solutions

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62260/causalita.v3i3.553

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui hubungan persepsi siswa terhadap kompetensi pedagogik guru dengan prestasi belajar matematika dengan motivasi belajar sebagai variabel kendali pada siswa kelas X SMA Dian Andalas Padang. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya pencapaian nilai matematika, dimana 83% siswa tidak mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Populasi dalam penelitian ini yaitu siswa SMA Dian Andalas Padang dengan sampel seluruh siswa kelas X sebanyak 43 subjek diambil secara total sampling. Alat pengumpulan data menggunakan skala persepsi siswa dan skala motivasi belajar serta prestasi belajar didapat dari nilai murni berupa hasil ujian tengah semester siswa. Data dianalisis menggunakan teknik korelasi parsial. Hasil penelitian membuktikan bahwa tidak terdapat hubungan yang signifikan antara persepsi siswa dengan prestasi belajar matematika dengan motivasi belajar pada siswa dengan nilai korelasi 0.284 dan p= 0,068 (p˃0.05). Temuan ini mengindikasikan bahwa faktor-faktor lain di luar variabel yang diteliti kemungkinan memiliki peran lebih besar dalam menemtukan prestasi belajar matematika siswa.
Co-Authors Duryati Tuti Rahmi