Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah (JIPMI)
Nurasyifa
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS PESERTA DIDIK KELAS IV SD NEGERI UJUNG TANAH 2 KOTA MAKASSAR Nurasyifa; Kamaluddin, Munawir; Hamansah
JIPMI (Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah) Vol 8 No 1: FEBRUARI (2026)
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/jipmi.v8i1.65350

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Think Pair Share berbantuan media audio visual terhadap hasil belajar IPAS peserta didik kelas IV SD Negeri Ujung Tanah 2 Kota Makassar. Penelitian menggunakan metode quasi-eksperimen dengan desain nonequivalent control group. Populasi penelitian adalah seluruh peserta didik kelas IV berjumlah 52 orang, dengan sampel kelas IV-A sebagai eksperimen dan IV-B sebagai kontrol yang dipilih secara purposive. Instrumen penelitian berupa tes pilihan ganda sebanyak 15 soal yang telah divalidasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata nilai posttest peserta didik pada kelas eksperimen adalah 84,27, sedangkan kelas kontrol 68,69. Uji Mann-Whitney U menunjukkan nilai signifikansi 0,000 (p < 0,05), sehingga dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Think Pair Share berbantuan media audio visual berpengaruh signifikan dalam meningkatkan hasil belajar IPAS peserta didik.
Co-Authors Hamansah kamaluddin, Munawir