Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Aurelia: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia
Gultom, Mey Liana Elisabeth
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Media Pembelajaran Flipbook Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV UPTD SD Negeri 122351 Jl. Kertas Geofry, Aldo; Sabilla, Cahya Tri; Gultom, Mey Liana Elisabeth; Nababan, Putri Aprilia; Andriani, Siska; Siahaan, Theresia Monika
AURELIA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol 5, No 1 (2026): January 2026
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/aurelia.v5i1.7827

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran Flipbook terhadap hasil belajar IPAS siswa kelas IV UPTD SD Negeri 122351 Jl. Kertas. Penelitian dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa serta kurangnya pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi yang menarik dan interaktif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain Pre-Experimental Design tipe One-Group Pretest–Posttest. Sampel penelitian adalah seluruh siswa kelas IV yang berjumlah 27 orang. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes berupa soal pilihan ganda yang diberikan pada tahap pretest dan posttest. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan uji normalitas dan uji hipotesis dengan uji t. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa setelah diterapkannya media pembelajaran Flipbook. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media Flipbook berpengaruh positif terhadap hasil belajar IPAS siswa kelas IV UPTD SD Negeri 122351. Media Flipbook dapat menjadi alternatif media pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan minat, keaktifan, dan hasil belajar siswa dalam proses pembelajaran IPAS.
Co-Authors Geofry, Aldo Nababan, Putri Aprilia Sabilla, Cahya Tri Siahaan, Theresia Monika Siska Andriani