Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

The Influence of Work Motivation, Work Discipline on Performance Through Visionary Leadership Muskinta; Gus Andri; Didi Aryadi
JURNAL MANAJEMEN UNIVERSITAS BUNG HATTA Vol 21 No 1 (2026): Jurnal Manajeman Universitas Bung Hatta
Publisher : Management Department, Faculty of Economics and Business, Universitas Bung Hatta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37301/jmubh.v21i1.28224

Abstract

The purpose of this study was to determine the effect of work motivation and work discipline on performance through visionary leadership as a mediating variable. Quantitative method with a survey approach. The population of 208 people in the village government and a sample of 208 people were taken using a non-probability sampling technique with a census method because the population is relatively small, this sampling aims to simplify data collection. The data collection technique used a questionnaire. The PLS-SEM data analysis technique used the SmartPLS 4 application. The results of the study found that work motivation, work discipline and visionary leadership have a positive and significant effect on the performance of village officials. Work motivation and discipline have a positive and significant effect on visionary leadership. Visionary leadership has the ability to mediate work motivation, work discipline on the performance of village officials. The results of the determination coefficient test are in the form of an Adjusted R-square value of 0.859. This means that work motivation and work discipline in explaining visionary leadership are 85.9% (high). Furthermore, the Adjusted R-square value is 0.808. This means that work motivation and work discipline can explain performance by 80.8% (high). These findings suggest that when village officials have high motivation and work discipline, their performance will improve. Visionary leadership also plays a role in strengthening work motivation and discipline, influencing the performance of village officials. Therefore, work motivation, work discipline, and visionary leadership are important for realizing good village governance.
Pengaruh Motivasi Kerja dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Guru Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu Adzkia Padang Hendra Satria Putra; Didi Aryadi
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 10 No. 2 (2025): Mei
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v10i2.3558

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mendeskripsikan teknik seorang pimpinan dalam suatu sekolah dapat melihat bahwa dengan menerapkan motivasi dan disiplin kerja pada sekolah dapat meningkatkan kinerja dari gurunya. Adapun tujuan dalam penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh secara simultan motivasi dan disiplin kerja terhadap kinerja guru SMP Islam Terpadu Adzkia Padang serta untuk mengetahui faktor yang dominan pengaruhnya (motivasi dan disiplin kerja) terhadap kinerja guru pada SMP Islam Terpadu Adzkia Padang. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini penelitian kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini yaitu sebanyak 37 orang dengan teknik pengambilan sampel menggunakan probability sampling dengan metode acak (random sampling). Adapun teknik yang digunakan untuk menganalisis data yaitu: Uji asumsi klasik, analisis regresi linear berganda, koefisien determinasi, dan pengujian hipotesis. Dari hasil penelitian yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa motivasi dan disiplin kerja jika di uji secara simultan berpengaruh terhadap kinerja guru. Adapun yang lebih dominan berpengaruh terhadap kinerja guru SMP Islam Terpadu Adzkia Padang yaitu disiplin kerja.Kesimpulan dari hasil penelitian ini yaitu Peningkatan kinerja guru tidak terlepas dari Motivasi Kerja (kebutuhan, sikap, kemampuan, pembayaran atau gaji, keamanan pekerjaan, hubungan sesama pekerja, pujian, dan pekerjaan itu sendiri) dan disiplin kerja (selalu hadir tepat waktu, selalu mengutamakan persentase kehadiran, selalu mentaati ketentuan jam kerja, selalu menggunakan jam kerja dengan efektif dan efisien, memiliki keterampilan kerja dibidang tugasnya, memiliki semangat kerja yang tinggi). Dengan tingginya motivasi kerja dan disiplin kerja yang dimiliki maka akan lebih mudah meningkatkan kinerja guru.