Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Multidisiplin Pengabdian Masyarakat (JMPM)
Khofiatun
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Education Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penanganan dan Pencegahan Bullying di MI Muhammadiyah Linggapura Berbasis Kolaborasi Orang Tua-Sekolah abdillah, muhamad aznar; Dhani Sutanti; Khofiatun; Megawati; Dwiba Elisa; Titin Suprihatin
Jurnal Arba - Multidisiplin Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2026): Februari
Publisher : Jurnal Arba - Multidisiplin Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bullying merupakan salah satu permasalahan yang masih ditemukan pada satuan pendidikan dasar dan berpotensi menghambat perkembangan karakter serta kesejahteraan psikososial peserta didik. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat upaya penanganan dan pencegahan bullying di Madrasah Ibtidaiyah (MI) Muhammadiyah Linggapura melalui kolaborasi antara orang tua dan pihak sekolah. Metode pelaksanaan meliputi analisis kebutuhan, sosialisasi dan edukasi mengenai bullying, pelaksanaan parenting class bagi wali murid, serta pendampingan sekolah dalam merumuskan langkah-langkah pencegahan yang kontekstual dan berkelanjutan. Subjek kegiatan terdiri atas guru dan orang tua peserta didik sebagai mitra pengabdian. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman mitra mengenai bentuk, dampak, dan strategi penanganan bullying, serta terbangunnya kesadaran kolektif akan pentingnya sinergi orang tua dan sekolah dalam menciptakan lingkungan belajar yang aman dan kondusif. Selain itu, kegiatan ini mendorong sekolah untuk mengembangkan komitmen bersama dalam pencegahan bullying sebagai bagian dari budaya sekolah. Dengan demikian, kolaborasi orang tua dan sekolah terbukti menjadi pendekatan yang efektif dalam mendukung upaya pencegahan dan penanganan bullying di madrasah ibtidaiyah.
PENGEMBANGAN MEDIA POP-UP BOOK BERBASIS KEARIFAN LOKAL UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN SENI RUPA KELAS V SD NEGERI WINDUAJI 7 Khofiatun; Liyana Safira; Izzatun Nawawi
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 03 (2026): Volume 11 No. 03, September 2026 Release
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i03.55822

Abstract

This study aimed to develop a local wisdom-based Pop-Up Book learning media for fifth-grade students in visual arts education at SD Negeri Winduaji 7. The research employed the Research and Development (R&D) method using the ADDIE model, consisting of Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation stages. The subjects of the study were 32 fifth-grade students consisting of 18 boys and 14 girls. Data were collected through observation, interviews, questionnaires, validation sheets, and learning outcome tests. The developed product was validated by media experts and material experts before being implemented in classroom learning. The results showed that the media achieved a validity score of 92.5% from media experts and 90.2% from material experts, categorized as very valid. Student responses reached 94.1%, indicating that the media was very practical. Furthermore, learning outcomes and creativity scores improved significantly after the implementation of the Pop-Up Book media. Therefore, the developed media is considered valid, practical, and effective for use in visual arts learning in elementary schools.
Co-Authors Abdillah, Muhamad Aznar Dhani Sutanti Dwiba Elisa Izzatun Nawawi Liyana Safira Megawati Titin Suprihatin