Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Darwis, Nur Aliyah
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Self Efficacy dan Motivasi Belajar terhadap Kemandirian Belajar pada Siswa Jurusan Akuntansi di SMKN 6 Pangkep Darwis, Nur Aliyah; Azis, Fajriani; Asmar, Asmar
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36911

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh self-efficacy dan motivasi belajar terhadap kemandirian belajar siswa Jurusan Akuntansi di SMKN 6 Pangkep. Variabel yang diteliti adalah self-efficacy (X_1), motivasi belajar X_2), dan kemandirian belajar (Y). Populasi dan sampel penelitian adalah 91 siswa yang ditentukan melalui teknik sampling jenuh. Data dikumpulkan melalui kuesioner, wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan analisis regresi berganda setelah melewati uji instrumen dan asumsi klasik. Hasil uji t mengonfirmasi bahwa baik self-efficacy (signifikansi 0,028) maupun motivasi belajar (signifikansi 0,000) berpengaruh signifikan secara parsial terhadap kemandirian belajar. Uji F juga menunjukkan pengaruh signifikan secara simultan (signifikansi 0,000). Koefisien determinasi (R^2=0,729) menunjukkan bahwa 72,9% variasi kemandirian belajar dijelaskan oleh kedua variabel tersebut. Temuan penting adalah motivasi belajar memberikan pengaruh yang lebih dominan (71,4%) dibandingkan self-efficacy (58,4%). Dengan demikian, semua hipotesis penelitian dinyatakan diterima.
Co-Authors Asmar Asmar, Asmar Azis, Fajriani