Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Garuda Pengabdian Kepada Masyarakat Educational Research Indonesia AL Fikrah: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam.
Devy Habibi Muhammad
Institut Ahmad Dahlan
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Strategi Pengembangan Pemasaran Usaha Mikro Kecil dan Menengah (UMKM) pada Era Digital di Probolinggo Badrul Qomar; Muhammad Zakaria Zaka; Devy Habibi Muhammad
Jurnal Garuda Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 2 (2024)
Publisher : Ali Institute of Research and Publication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55537/gabdimas.v2i2.942

Abstract

This research discusses marketing development strategies for Micro, Small and Medium Enterprises (MSMEs) in the digital era in BulujaranLor Village, TegalSiwalan District, Probolinggo Regency. The main focus of this research is increasing the use of digital technology, such as social media and e-commerce, to expand the marketing reach of local MSME products, including banana chips, cassava chips and other products. Through training conducted by KKN students, MSMEs are encouraged to adapt to the digital era through the use of online media as an effective marketing tool. The results of this activity show that digital education is able to increase the understanding of MSME actors in utilizing technology for business development. Adequate facility support and participant enthusiasm are supporting factors for the success of this program, although several obstacles such as limited time, funds and public awareness are still faced. In conclusion, digital technology has an important role in advancing MSMEs and improving the local economy in this era of globalization.
PENGARUH PENERAPAN E-LEARNING BERBASIS VIDEO INTERAKTIF TERHADAP MOTIVASI BELAJAR HADIST ARBA’IN NABAWI Devy Habibi Muhammad; Bail Miya Turrohmah; Audi Pramudita; Maharani Kusuma Wardhani; Siti Aisyah
AL Fikrah: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam Vol. 5 No. 2 (2025): alfikrah
Publisher : Institut Binamadani Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51476/alfikrah.v5i2.826

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penerapan e-learning berbasis video interaktif terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Hadist Arba’in Nawawi di SMP IT Al-Amri. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada rendahnya motivasi belajar siswa akibat dominasi metode pembelajaran konvensional yang minim interaksi serta belum optimalnya pemanfaatan media digital oleh pendidik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen, melibatkan 30 siswa sebagai sampel. Instrumen penelitian berupa kuesioner divalidasi melalui uji validitas dan reliabilitas, dengan hasil Cronbach’s Alpha sebesar 0,905 yang menunjukkan konsistensi tinggi. Analisis data dilakukan menggunakan regresi linear sederhana melalui aplikasi SPSS versi 31. Hasil penelitian menunjukkan bahwa e-learning berbasis video interaktif memiliki pengaruh yang signifikan terhadap motivasi belajar siswa dengan nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,236. Artinya, sebesar 23,6% variasi motivasi belajar siswa dapat dijelaskan oleh penggunaan media video interaktif, sementara sisanya dipengaruhi oleh faktor lain. Temuan ini menunjukkan pentingnya inovasi digital dalam pembelajaran keagamaan guna meningkatkan keterlibatan dan minat belajar siswa, khususnya dalam konteks pendidikan Islam. Penelitian ini merekomendasikan agar guru lebih aktif mengembangkan media pembelajaran digital yang kontekstual, menarik, dan sesuai dengan karakteristik peserta didik generasi digital.
Peningkatan Efektivitas Pembelajaran Kitab Ta’lim Muta’allim melalui Metode Role Playing di Madin Nurul Jannah Probolinggo Devy Habibi Muhammad; Aulia Nazal Qur'ani; Naura Afkarina; Qurrotul Aini
Educational Research Indonesia Vol 2 No 2 (2025): Desember
Publisher : Laskar Karya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65678/eri.v2i2.103

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran kitab Ta’lim Muta’allim di madin Nurul Jannah Kota Probolinggo melalui penerapan metode Role Playing. Metode ini melibatkan santri dalam simulasi situasi nyata untuk memahami, menghafal, dan menginternalisasi nilai-nilai akhlak dengan lebih baik. Penelitian menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR) dengan sampel 10 santri kelas 5 dan 6. Data dikumpulkan melalui tes prestasi sebelum dan setelah penerapan metode Role Playing, dianalisis secara kuantitatif dan kualitatif. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan dalam nilai belajar santri dari pra-siklus ke siklus 1, dengan persentase pencapaian standar minimal meningkat dari 30% menjadi 90%. Metode Role Playing terbukti efektif dalam membangun pemahaman, keaktifan, dan penerapan nilai akhlak oleh santri, serta dapat direkomendasikan untuk pengembangan pembelajaran interaktif berbasis nilai-nilai Islam
Co-Authors Audi Pramudita Aulia Nazal Qur'ani Badrul Qomar Bail Miya Turrohmah Maharani Kusuma Wardhani Muhammad Zakaria Zaka Naura Afkarina Qurrotul Aini Siti Aisyah