Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PEMBERDAYAAN PEMUDA MELALUI PELATIHAN MC DAN PROTOKOL DI MASJID DARUL MA’ARIF KOTA MAKASSAR Muhammad Aksan; Muhammad Agus Budiawan
BHAKTI: JURNAL PENGABDIAN DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT Vol. 4 No. 01 (2025): Juni
Publisher : Universitas Islam Tribakti (UIT) Lirboyo Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33367/bjppm.v4i01.7118

Abstract

This activity was carried out at the Darul Ma'arif Mosque, Makassar, for two days using mentoring methods and learning by doing simulations. A total of 12 mosque teenagers actively participated in the training, which included providing materials, direct practice, and question and answer sessions. Participants are given the opportunity to practice the MC role based on a script prepared by the training team. The pre-test results showed that after the training, participants' self-confidence increased significantly to 83.3%. Apart from increasing self-confidence, this training was also successful in expanding participants' knowledge about public speaking techniques and the importance of the MC's role in supporting social and religious activities to become active agents of change in religious and social activities as the next generation for nation and state development.
PEMBERDAYAAN KOMITE SEKOLAH BERBASIS EKOWISATA EDUKATIF MELALUI PENERAPAN TEKNOLOGI KOMPOSTER DI SD NEGERI 276 LATTAPPERE Irwan Irwan; Muhammad Agus Budiawan; St. Amina H Umar
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 4 (2026): Inpress Vol. 7 No. 4 (2026)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v7i4.61277

Abstract

Latar belakang pengabdian ini adalah masalah penumpukan sampah organik di lingkungan SD Negeri 276 Lattappere akibat lokasinya yang berdekatan dengan pasar tradisional, serta peran komite sekolah yang selama ini pasif dan terbatas pada urusan administratif. Topik ini sangat penting diangkat guna meningkatkan sanitasi lingkungan sekolah dan memberdayakan komite sekolah melalui pemanfaatan teknologi pengelolaan sampah terpadu. Metode pengabdian yang digunakan adalah pendekatan partisipatif melalui lima tahapan terstruktur: sosialisasi program, pelatihan kelembagaan, penerapan teknologi tepat guna berupa mesin pencacah dan drum komposter, pendampingan berkala, serta penyusunan rencana keberlanjutan. Hasil pengabdian menunjukkan adanya peningkatan kapasitas mitra yang signifikan, dibuktikan dengan terbentuknya Tim Pengelolaan Sampah resmi berdasarkan SK Kepala Sekolah, terlaksananya bimbingan teknis tata kelola sekolah bersama Dewan Pendidikan Kabupaten Soppeng, serta operasionalisasi mesin pencacah dan drum komposter secara mandiri. Pupuk organik cair dan padat yang dihasilkan kemudian diaplikasikan langsung pada puluhan pot tanaman untuk mendukung rintisan kawasan ekowisata edukatif di sekolah. Kesimpulannya, program ini sangat penting dan bernilai strategis sebagai model solusi sanitasi sekolah yang berhasil mengubah sampah menjadi media pembelajaran produktif sekaligus mengaktifkan peran komite sekolah secara nyata.