Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Research Journal on Education
Aryadana, I Kadek
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Chemistry Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Model Problem Based Learning dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas V SD Negeri Tempok Aryadana, I Kadek; Rorimpandey, Widdy H. F.; Sumilat, Margareta O.
Indonesian Research Journal on Education Vol. 6 No. 2 (2026): Irje 2026
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v6i2.4241

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) siswa kelas V SD Negeri Tempok melalui penerapan model Problem Based Learning (PBL). “Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, dengan subjek penelitian sebanyak 15 siswa. Setiap siklus meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada siklus I persentase ketuntasan belajar siswa mencapai 60% dan belum memenuhi kriteria ketuntasan. Setelah dilakukan perbaikan pada siklus II, ketuntasan belajar meningkat menjadi 86% dan dinyatakan tuntas. Dengan demikian, penerapan model Problem Based Learning terbukti dapat meningkatkan hasil belajar IPAS siswa kelas V SD Negeri Tempok.
Co-Authors Rorimpandey, Widdy H. F. Sumilat, Margareta O.