Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Abuya: Jurnal Pendidikan dasar
Khaironi, Ika
Unknown Affiliation
Religion Humanities Chemistry Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN MEDIA FIKIH INTERAKTIF BERBASIS CANVA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI HAJI DAN UMRAH Ummah, Ana Faidatul; Khaironi, Ika; Sutiah, Sutiah
Abuya: Jurnal Pendidikan Dasar Vol. 3 No. 2 (2025): Abuya: Jurnal Pendidikan Dasar
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52185/abuyaVol3iss2Y2025752

Abstract

Materi Haji dan Umrah dalam pembelajaran fikih di MI sering dianggap abstrak dan sulit dipahami jika hanya menggunakan metode ceramah. Penelitian ini secara spesifik mengkaji proses pengembangan media pembelajaran fikih interaktif berbasis Canva untuk siswa kelas V MI Miftahul Ulum dan menganalisis efektivitasnya dalam meningkatkan hasil belajar. Penelitian pengembangan ini menerapkan Four-D Model Thiagarajan meliputi: Define (Pendefinisian), Design (Perancangan), Develop (Pengembangan), dan Disseminate (Penyebaran). Media dirancang dalam format presentasi digital yang memadukan teks, gambar, audio, video, dan kuis interaktif. Validasi dilakukan oleh ahli materi, ahli media, dan guru, serta uji coba terbatas pada siswa. Efektivitas dilihat melalui nilai N-gain dan uji paired sample t-test. Hasil validasi menunjukkan kelayakan sangat tinggi: 94% (ahli materi), 92% (ahli media), dan 96% (guru). Respon siswa juga positif (95,47%). Uji efektivitas menghasilkan rata-rata N-gain sebesar 0,791 (kategori tinggi) sedangkan uji t-test menunjukkan perbedaan signifikan (t-hitung 29,67 > t-tabel 2,145). Dengan demikian, media berbasis Canva terbukti layak dan efektif meningkatkan pemahaman prosedural siswa bab Haji dan Umrah khususnya di kelas V MI Miftahul Ulum. Penelitian ini merekomendasikan pengembangan lebih lanjut untuk materi fikih lainnya dan integrasi fitur interaktif yang lebih kaya serta uji coba lebih luas.
Co-Authors Sutiah Sutiah Ummah, Ana Faidatul