Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Wijaya
Rizka Sulistyaningsih
Unknown Affiliation
Health Professions Nursing Public Health

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
PENGARUH PATH SPACE MAINAN EDUKASI ENGKLEK TERHADAP PERKEMBANGAN MOTORIK KASAR PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN DI PAUD PUSPA BANGSA Elpinaria Girsang; Reni Siswanty; Rizka Sulistyaningsih; Fira Ratnadila
Jurnal Ilmiah Wijaya Vol. 16 No. 2 (2024): Jurnal Ilmiah Wijaya
Publisher : Wijaya Husada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46508/jiw.v16i2.271

Abstract

Motorik kasar adalah kemampuan yang memerlukan koordinasi pada tubuh anak, berkaitandengan otot besar seperti otot kaki, dan otot tangan. Berdasarkan World Health Organization(WHO), ditemukan masih tingginya gangguan perkembangan motorik kasar hingga 28,5%,khususnya pada usia prasekolah sekitar 21,6% di dunia yang terjadi gangguan perkembanganmotorik kasar. Tujuan penelitian penelitian ini yaitu untuk mengetahui Pengaruh Path SpaceMainan Edukasi Engklek Terhadap Perkembangan Motorik Kasar Pada Anak Usia 4-5 Tahun.Metode Penelitian ini merupakan Eksperimen dengan desain riset Pra-Eksperimen Designyaitu One-Group PreTest-PostTest. Pengambilan sampel penelitian ini menggunakan totalsamplswing. Instrument yang digunakan adalah KPSP (Kuesioner Pra - Skrining Perkembangan). Penelitian ini menggunakan Uji Wilcoxon Sign Rank Test didapatkan nilai dengantarif signifikan bahwa p,0,05 (0,034<0,05) yang artinya Ha diterima H0 ditolak. Kesimpulandalam penelitian adanya Pengaruh Pathspace Permainan Engklek Terhadap PerkembnaganMotorik Kasar Pada Anak Usia 4- 5 Tahun. Disarankan bagi orang tua untuk lebih memperhatikan lagi mengnai perkembangan anak untuk diberikan stimulasi saat anak berada dirumahagar perkembangan anak lebih optimal.
PERBEDAAN TEKNIK RELAKSASI DAN EFFLEURAGE MASSAGE TERHADAP TINGKAT NYERI PADA IBU BERSALIN Elpinaria Girsang; Rizka sulistyaningsih; Taichiana Gita Putri
Jurnal Ilmiah Wijaya Vol. 17 No. 2 (2025): Jurnal Ilmiah Wijaya
Publisher : Wijaya Husada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46508/jiw.v17i2.272

Abstract

Latar belakang : Pusat Data Persatuan Rumah Sakit Seluruh Indonesia menjelaskan bahwa 15%ibu di Indonesia mengalami komplikasi persalinan dan 21% menyatakan bahwa persalinan yangdialami merupakan persalinan yang menyakitkan karena merasakan nyeri. Penanganan nyeri nonfarmakologis dapat diterapkan untuk membantu mengurangi nyeri persalinan, salah satunya denganmelakukan relaksasi dan massage effleurage. Tujuan : Untuk mengetahui Pengaruh PerbedaanTeknik Relaksasi dan Effleurage Massage terhadap tingkat nyeri pada ibu bersalin di PuskesmasCiampea Bogor Metode : Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, populasi seluruh ibu bersalin April-Juni 2025 di PKM ciampea. Penleitian eksperimen dengan sampel sebanyak 40 ibu bersalin. 20 sampel perlakuan tehnik relaksasi dan 20 sampel perlakuan massage effleurage, instrumentyang digunakan adalah lembar kuesioner dan skala nyeri. Analisa data yang digunakan pada penelitianadalah univariat Hasil : Setelah mengunakan tehnik massage effleurage penurunan nyeri sedang(90%), Tehnik Relaksasi Penurunan Nyeri sedang(50%). Kesimpulan Berdasarkan hasilpenelitian adanya pengaruh sebelum diberi perlakuan dan setelah diberi perlakuan memiliki perubahan Nyeri pada ibu bersalin yang cukup signifikan. Lebih efektif mengunakan tehnik massage effleurage di bandingkan thenik Relaksasi.
ANALISIS PENGGUNAAN FRUITY CARD MATCHING TERHADAP PERKEMBANGAN ANAK PRA SEKOLAH Reny siswanti; Rizka Sulistyaningsih; Desika; Dede Asti
Jurnal Ilmiah Wijaya Vol. 17 No. 2 (2025): Jurnal Ilmiah Wijaya
Publisher : Wijaya Husada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46508/jiw.v17i2.274

Abstract

Latar Belakang dari penelitian ini adalah perkembangan kognitif anak usia dini merupakan aspek fundamental yang memerlukan stimulasi yang tepat dan menarik. Media pembelajaran interaktif seperti fruitycard matching dapat menjadi alternatif yang efektif untuk mengoptimalkan perkembangan kognitif anak prasekolah. Tujuannya untuk menganalisis penggunaan fruity card matching terhadap perkembangan anak prasekolah usia 4-5 tahun di PAUD Al Ikhlas. Metode Penelitian ini menggunakan desain kuasi eksperimendengan pendekatan pre-test dan post-test. Sampel penelitian adalah 20 anak usia 4-5 tahun di PAUD AlIkhlas yang dipilih menggunakan teknik total sampling. Intervensi berupa penggunaan media fruity cardmatching diberikan sebanyak 10 kali pertemuan dengan durasi 45 menit per sesi. Instrumen yang digunakanadalah Kuesioner Pra Skrining Perkembangan (KPSP) anak usia 48 bulan dan lembar observasi perkembangan kognitif. Data dianalisis menggunakan uji paired sample t-test dengan tingkat signifikansi p<0,05.Hasil pre-test menunjukkan 45% anak memiliki perkembangan kognitif dalam kategori meragukan, 35%mengalami penyimpangan, dan 20% sesuai usia dengan rata-rata skor 6,25±1,67. Setelah intervensi, hasilpost-test menunjukkan 80% anak memiliki perkembangan sesuai usia, 20% meragukan, dan 0% penyimpangan dengan rata-rata skor 9,15±0,75. Uji paired sample t-test menunjukkan nilai t=8,924 dengan signifikansip=0,000 (p<0,05). Terdapat pengaruh yang signifikan dari penggunaan fruity card matching terhadapperkembangan anak pra sekolah usia 4-5 tahun. Seluruh responden mengalami peningkatan skor KPSPdengan rata-rata peningkatan 2,90 poin. Media fruity card matching terbukti efektif sebagai media pembelajaran untuk mengoptimalkan perkembangan kognitif anak usia prasekolah.
PENGARUH PENGAJARAN TRADISIONAL UNTUK IBU DALAM PENANGANAN KEJANG PADA BALITA Elpinaria Girsang; Rizka sulistyaningsih; Taichiana; Gita Putri Mawardah
Jurnal Ilmiah Wijaya Vol. 17 No. 2 (2025): Jurnal Ilmiah Wijaya
Publisher : Wijaya Husada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46508/jiw.v17i2.275

Abstract

Latar Belakang : UNICEF memperkirakan kurang lebih 12 juta anak meninggal dunia setiap tahunnya karenakejang demam. Kejang demam merupakan kelainan neurologis yang paling sering dijumpai pada anak dibawah6 bulan-4 tahun. Dan perlu ditangani dengan cepat dan tepat. Tujuan : Dalam hal ini untuk mengetahui Pengaruhpengajaran tradisoinal untuk ibu dalam penanganan kejang pada balita Metode: Penelitian ini menggunakanmetode Pra Eksperimental dengan desain “one group pre-test and post-test desain”. Pemilihan samplemenggunakan teknik total sampling yaitu dengan jumlah sample sebanyak 25 responden. Instrument yangdigunakan yaitu kuesioner serta uji analisa data menggunakan uji Wilcoxon. Hasil : Hasil analisa didapatkan nilaiP value 0,000 ≤ 0,05 (H0 ditolak, Ha diterima) dari nilai tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat Pengaruhpengajaran tradisional untuk ibu dalam penanganan kejang. Kesimpulan : pengaruh pengajaran tradisoonaluntuk ibu dalam penanganan kejang pada balita dapat meningkatkan pemahaman tentang Penanganan kejangpada Balita. Diharapkan Ibu yang memiliki balita agar lebih memahami tentang penanganan Kejang Pada balita
Co-Authors Dede Asti Desika Elpinaria Girsang, Elpinaria Fira Ratnadila Gita Putri Mawardah Reni Siswanty Siswanti, Reny Taichiana Taichiana Gita Putri