Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi
Rompis, Jullianto Vernando Christofel
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Sistem Pendukung Keputusan Penentuan Siswa Berprestasi Menggunakan Metode Simple Additive Weighting Berbasis Website pada SMP Kristen Kakaskasen Rompis, Jullianto Vernando Christofel; Tangkawarow, Irene Realyta Haldy Trosi; Kenap, Audy A.
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 6 No. 1 (2026): EduTIK : Februari 2026
Publisher : Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penentuan siswa berprestasi di SMP Kristen Kakaskasen saat ini masih dilakukan secara manual dan cenderung subjektif karena hanya menitikberatkan pada nilai akademik rapor, sehingga prosesnya memakan waktu lama dan kurang transparan. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membangun Sistem Pendukung Keputusan (SPK) berbasis website menggunakan metode Simple Additive Weighting (SAW) untuk menentukan siswa berprestasi secara objektif dan akurat. Metodologi pengembangan yang digunakan adalah Rapid Application Development (RAD) dengan mempertimbangkan delapan kriteria penilaian, yaitu rata-rata nilai akademik, prestasi akademik, prestasi non-akademik, serta frekuensi sakit, izin, absen, terlambat, dan jumlah kasus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem yang dibangun menggunakan framework Laravel ini berhasil memproses data 15 siswa sampel secara otomatis, di mana berdasarkan pengujian Black Box, seluruh fitur berfungsi 100% sesuai rancangan. Hasil akhir perankingan menempatkan alternatif S9 sebagai siswa terbaik dengan nilai preferensi tertinggi sebesar 0.8000. Melalui penerapan SPK dengan metode SAW ini, pihak sekolah dapat meningkatkan objektivitas, transparansi, serta efisiensi dalam menentukan siswa berprestasi dibandingkan dengan metode konvensional sebelumnya.
Co-Authors Kenap, Audy A. Tangkawarow, Irene Realyta Haldy Trosi