Nazala Aprian Zahrika
Universitas Negeri Semarang

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

PENGEMBANGAN E-BIGBOOK BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN MEMBACA TEKS NARASI SISWA KELAS III Nazala Aprian Zahrika; Panca Dewi Purwati
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 10 No. 04 (2024): Volume 10 No. 04 Desember 2024 In Build
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v10i04.4787

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan e-BigBook berbasis model Problem Based Learning (PBL) untuk meningkatkan pemahaman membaca teks narasi siswa kelas 3 SDN 2 Todanan. Metode yang digunakan adalah metode campuran, yang menggabungkan pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Data kuantitatif diperoleh melalui tes pemahaman membaca sebelum dan setelah penggunaan e-BigBook , sedangkan data kualitatif dikumpulkan melalui hasil wawancara dan observasi selama proses pembelajaran bahasa Indonesia berlangsung. Hasil menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pemahaman membaca siswa, serta respon positif terhadap media yang digunakan. Penelitian ini menegaskan bahwa e-BigBook berbasis PBL efektif dalam meningkatkan keterlibatan dan motivasi siswa, serta dapat dijadikan alternatif dalam pengembangan media pembelajaran di sekolah dasar.