Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Indonesian Journal of Multidisciplinary on Social and Technology
Ayu Listiana
Universitas Negeri Makassar
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
STUDI TINJAUAN PUSTAKA HUBUNGAN FILSAFAT PENDIDIKAN DENGAN PENGEMBANGAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF PADA MAHASISWA Ayu Listiana; Ismail
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 11 No. 04 (2026): Volume 11 No. 04 Desember 2025 In Build
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v11i04.9101

Abstract

This study aims to analyze the relationship between educational philosophy and the development of critical and creative thinking skills in students through a literature review. This study was conducted by examining various international and national literature discussing the role of educational philosophy in the learning process in higher education. The results of the study show that educational philosophy plays an important role in shaping students' thinking paradigms through reflective, dialogical, and humanistic approaches. Philosophical approaches such as constructivism, pragmatism, and existentialism have proven to be relevant in developing critical and creative thinking skills. In addition, problem-based learning strategies, philosophical discussions, and reflective learning are effective means of implementing the values of educational philosophy. In conclusion, educational philosophy not only serves as a theoretical foundation but also as a practical instrument in creating a learning environment that fosters students' critical and creative thinking skills.
Regulasi MicroRNA Dalam Modulasi Respons Imun Pada Penyakit Autoimun: A Systematic Literature Review Sri Riska Ramadani; Ayu Listiana; Rachmawaty Rachmawaty
Indonesian Journal of Multidisciplinary on Social and Technology Vol. 4 No. 2 (2026): Maret - Juni
Publisher : PT Ilmu Data Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69693/ijmst.v4i2.8665

Abstract

MicroRNA (miRNA) merupakan molekul RNA non-coding berukuran kecil yang berperan penting dalam regulasi ekspresi gen pada tingkat pascatranskripsi, khususnya dalam menjaga keseimbangan sistem imun. Disregulasi ekspresi miRNA diketahui berkaitan erat dengan perkembangan berbagai penyakit autoimun akibat terganggunya mekanisme toleransi imun dan meningkatnya respons inflamasi kronis. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran regulasi microRNA dalam modulasi respons imun pada penyakit autoimun serta mengidentifikasi potensi miRNA sebagai biomarker dan target terapi berbasis molekuler. Penelitian menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR) dengan sumber data yang diperoleh dari basis data PubMed, NCBI, dan Google Scholar. Proses seleksi literatur dilakukan berdasarkan kriteria publikasi tahun 2016–2026, artikel full text, open access, serta relevan dengan topik penelitian. Sebanyak 10 artikel yang memenuhi kriteria dianalisis secara sistematis untuk mengidentifikasi hubungan antara miRNA dan mekanisme imunologis pada penyakit autoimun. Hasil kajian menunjukkan bahwa beberapa miRNA, seperti miR-21, miR-16, miR-155, dan miR-146a, berperan dalam regulasi diferensiasi sel T, keseimbangan Th17/Treg, produksi sitokin proinflamasi, serta aktivasi sistem imun innate dan adaptif. Disregulasi miRNA dapat menyebabkan hiperaktivasi respons imun yang memicu inflamasi kronis dan kerusakan jaringan. Selain itu, stabilitas miRNA dalam cairan tubuh menjadikannya berpotensi sebagai biomarker diagnostik dan target terapi yang lebih spesifik dan personal pada penyakit autoimun.
Co-Authors Ismail Ismail Rachmawaty, Rachmawaty Sri Riska Ramadani