Articles
<![CDATA[PENGARUH KUALITAS PELAYANAN DAN KEPUASAN KONSUMEN TERHADAP MINAT KUNJUNG PADA OBJEK WISATA YANG ADA DIPULAU SARA A KABUPATEN KEPULAUAN TALAUD ]]>
<![CDATA[Sri P. Siswanto]]>;
<![CDATA[Joubert Dame]]>;
<![CDATA[Sarci Tehamen]]>
<![CDATA[ Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 3 No 1 (2022): Juni ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/jpeunima.v3i1.4080
<![CDATA[Abstrak < strong>< p> Penelitan ini bertujuan untuk Pengaruh Kualitas Pelayanan dan dan kepuasan konsumen terhadap minat kunjung pada objek wisata yang ada dipulau Sara a kabupaten kepulauan Talau Dengan menggunakan pendekatan penelitan kuantitatif untuk mengetahui pengaruh Pengaruh Kualitas Pelayanan dan Kepuasan Konsumen Dengan sampel berjumlah 50 Hasil analisis data menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara variabel kualitas pelayanan X1< sub> dan minat kunjung wisatawan Y Hal ini ditunjukkan dengan thitung < sub>sebesar = 4 96 Derajat keabsahannya db =50 2 = 48 pada taraf signifikan 0 05 diperoleh ttabel< sub> sebesar 1 67 Karena nilai thitung < sub>lebih besar dari ttabel < sub> 4 96 H0< sub> ditolak dan Ha < sub>diterima yang berarti ada hubungan yang signifikan dan positif antara kualitas pelayanan terhadap minat kunjung wisatawan Hasil analisis data menunjukkan bahwa hipotesis kedua yaitu terdapat hubungan antara variable kepuasan konsumen X2< sub> dengan minat kunjung wisatawan Y Hal ini ditunjukkan dengan diperoleh diperoleh thitung < sub>sebesar = 5 37 Derajat keabsahannya db =50 2 = 48 pada taraf signifikan 0 05 diperoleh ttabel< sub> sebesar 1 67 Karena nilai thitung < sub>lebih besar dari ttabel < sub> 5 37 H0< sub> ditolak dan Ha < sub>diterima yang berarti ada hubungan yang signifikan dan positif antara kepuasan konsumen terhadap minat kunjung wisatawan Hasil uji simultan bersama sama menujukkan bahwa kualitas pelayanan X1< sub> dan kepuasan konsumen X2< sub> berpengaruh signifikan dan positif terhadap variable minat kunjung wisatawan Y Nilai Fhitung < sub> yang diperoleh sebesar 114 73 artinya Fhitung < sub> Ftabel < sub>= Fhitung < sub> Ftabel < sub>=114 73 3 20 pada taraf signifikan 0 05 atau 5 Nilai R square sebesar 0 830atau 83 0 yang berarti bahwa hubungan antara varaibel kualitas pelayanan X1< sub> dan kepuasan konsumen X2< sub> dengan minat kunjung wisatawan Y memiliki hubungan yang kuat Dalam penelitian ini juga diperoleh persamaan regresi Y = 7 24 0 58X1< sub> 0 39X2< sub>< p> Kata Kunci : < em>< strong>Kualitas Pelayanan < em>< strong> Kepuasan konsumen Minat Kunjung< em>< strong>< p> < em>< strong>< p> < em>< strong>< p> ABSTRACT< strong>< p> This research aims to influence the quality of service and consumer satisfaction on interest in visiting tourist objects on the island of Sara a the district of the Talau islands By using a quantitative research approach to determine the effect of Service Quality and Consumer Satisfaction With a sample of 50 The results of data analysis show that there is a relationship between service quality variables X1 and tourist interest in visiting Y This is indicated by tcount = 4 96 The degree of validity db = 50 2 = 48 at a significant level of 0 05 obtained a t table of 1 67 Because the value of count is greater than t table 4 96 gt; 1 67 H0 is rejected and Ha is accepted which means that there is a significant and positive relationship between service quality and interest in visiting tourists The results of data analysis indicate that the second hypothesis is that there is a relationship between the variable consumer satisfaction X2 and the interest of visiting tourists Y This is indicated by the obtained tcount = 5 37 The degree of validity db = 50 2 = 48 at a significant level of 0 05 obtained a ttable of 1 67 Because the value of tcount is greater than ttable 5 37 gt; 1 67 H0 is rejected and Ha is accepted which means that there is a significant and positive relationship between consumer satisfaction and interest in visiting tourists The results of the simultaneous test together show that service quality X1 and consumer satisfaction X2 have a significant and positive effect on the variable of tourist interest in visiting Y The Fcount value obtained is 114 73 which means Fcount gt; Ftable = Fcount gt; Ftable = 114 73 gt; 3 20 at a significant level of 0 05 or 5 The value of R square is 0 830 or 83 0 which means that the relationship between the service quality variable X1 and customer satisfaction X2 and the interest in visiting tourists Y has a strong relationship In this study also obtained the regression equation Y = 7 24 0 58X1 0 39X2< p> Keywords: Service Quality Customer Satisfaction Visiting Interest< em>< strong>< p>]]>
<![CDATA[Pengaruh Perhatian Orang Tua Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Di SMK Negeri 1 Bolaang ]]>
<![CDATA[Sri P. Siswanto]]>;
<![CDATA[Feine Tulung]]>;
<![CDATA[Jesica Fricilia Tambayong]]>
<![CDATA[ Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 3 No 2 (2022): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/jpeunima.v3i2.5308
<![CDATA[ABSTRAK< span>< span>< p> Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh perhatian orang tua dan motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa di SMK Negeri 1 Bolaang Metode penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan sampel 64 < span>< span>o< span>< span>rang Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah teknik observasi kuesioner angket dan dokumentasi Hasil penelitian dianalisis dengan metode analisis regresi ganda analisis korelasi sederhana dan korelasi ganda Adapun hasil dari penelitian ini menunjukan 1 Perhatian Orang Tua berpengaruh signifikan terhadap Hasil Belajar Siswa dengan jumlah t< span>< span>hitung< span>< span> lebih besar dari t< span>< span>tabel< span>< span> = 9 074 gt; 1 669 2 Motivas Belajar berpengaruh signifikan terhadap Hasil Belajar Siswa dengan jumlah t< span>< span>hitung< span>< span>lebih besar dari t< span>< span>tabel< span>< span> = 6 082 gt; 1 669 3 Perhatian Orang Tua dan Motivasi Belajar berpengaruh signifikan terhadap Hasil Belajar Siswa di SMK Negeri 1 Bolaang sebesar 29 92 dengan jumlah F< span>< span>hitung< span>< span> lebih besar dari F< span>< span>tabel< span>< span> = 76 888 gt; 4 00 < span>< span>< p> nbsp;< p> Kata Kunci : < span>< span>Perhatian orang tua< span>< span> < span>< span>Motivasi belajar dan Hasil belajar siswa< span>< span>< p> nbsp;< p> ABSTRACK< span>< span>< p> This study aims to determine the effect of parental attention and learning motivation on student learning outcomes at SMK Negeri 1 Bolaang This research method is a quantitative method with a sample of 64 people The techniques used in data collection are observation questionnaires and documentation The results of the study were analyzed using multiple regression analysis methods simple correlation analysis and multiple correlations The results of this study show 1 Parental Attention has a significant effect on Student Learning Outcomes with a tcount greater than table 9 074 1 669 2 Motivation = Learning has a significant effect on Student Learning Outcomes with a tcount greater than table = 6 082 gt; 1 669 3 Parental Attention and Learning Motivation have a < span>< span>significant effect on Student Learning Outcomes at SMK Negeri 1 Bolaang by 29 92 with the F number greater than F 76 888 gt; 4 00 table< span>< span> < span>< span>< p> Keywords: Parents attention learning motivation and student learning outcomes< span>< span> < span>< span>< p>]]>
<![CDATA[PENGARUH KONDISI SOSIAL EKONOMI DAN LINGKUNGAN SOSIAL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMA NEGERI 1 AMURANG ]]>
<![CDATA[Sri P. Siswanto]]>;
<![CDATA[Yance Tawas]]>;
<![CDATA[Yosua Lintong]]>
<![CDATA[ Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 3 No 2 (2022): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/jpeunima.v3i2.5597
<![CDATA[Kajian ini dimaksudkan untuk mengetahui pengaruh kondisi sosial ekonomi dan lingkungan sosial terhadap motivasi belajar siswa di SMA NEGERI1 Amurang Strategi pemeriksaan ini merupakan teknik belajar dengan contoh sebanyak 83 individu Prosedur yang digunakan dalam pengumpulan informasi adalah strategi survey jajak pendapat dan dokumentasi Hasil pemeriksaan dibedah menggunakan berbagai pemeriksaan relaps lurus pemeriksaan sambungan dasar dan berbagai pemeriksaan hubungan Hasil tinjauan ini menunjukkan: 1 Terdapat pengaruh antara Kondisi Sosial Ekonomi terhadap Motivasi Belajar pada siswa kelas X jurusan IPS SMA Negeri 1 Amurang sebesar 82 08 dengan jumlah t hitung gt; t tabel = 19 0219 gt; 1 990450 dan jumlah F hitung gt; F tabel = 363 0 gt; 3 962 2 Lingkungan Sosial berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar pada siswa kelas X Jurusan IPS SMA Negeri 1 Amurang sebesar 54 46 dengan jumlah t hitung gt; t tabel =9 7119 gt; 1 990450 dan jumlah F hitung gt; F tabel< p> 94 5 gt; 3 962 3 Kondisi Sosial Eknomi dan Lingkungan Sosial berpengaruh positif dan signifikan terhadap Motivasi Belajar pada siswa kelas X Jurusan IPS SMA Negeri 1 Amurang sebesar 90 63 dengan jumlah F hitung gt; F tabel = 183 334 gt; 3 114 < p> Kata kunci : Kondisi Sosial Ekonomi Lingkungan Sosial dan Motivasi Belajar< p> nbsp;< p> ABSTRACT< p> This study is intended to determine the effect of socio economic conditions and the social environment on students learning motivation at SMA NEGERI 1 Amurang This examination strategy is a learning technique with examples of 83 individuals The procedure used in gathering information is a survey strategy poll and< p> 2< p> nbsp;< p> documentation The results of the examination are dissected using various straight relapse checks basic connection checks and various connection checks The results of this review show: 1 There is an influence between Socio Economic Conditions on Learning Motivation in class X students majoring in Social Sciences at SMA Negeri 1 Amurang by 82 08 with t count gt; t table = 19 0219 gt; 1 990450 and total F count gt; F table = 363 0 gt; 3 962 2 The social environment has a positive and significant effect on learning motivation in class X students of Social Sciences Department at SMA Negeri 1 Amurang by 54 46 with t count gt; t table = 9 7119< p> 1 990450 and the sum of F count gt; F table = 94 5 gt; 3 962 3 Social Economic Conditions and the Social Environment have a positive and significant effect on Learning Motivation in class X students of IPS Department SMA Negeri 1 Amurang of 90 63 with the number F count gt; F table = 183 334 gt; 3 114 < p> Socioeconomic Conditions Social Environment and Student Learning Motivation< p>]]>
<![CDATA[PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN BELAJAR SISWA KELAS XI DI SEKOLAH SMK NEGERI 1 AMURANG ]]>
<![CDATA[Meisy Magdalena Pattyranie]]>;
<![CDATA[Sri P. Siswanto]]>;
<![CDATA[Devyano V.F Ranti]]>
<![CDATA[ Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 4 No 2 (2023): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/jpeunima.v4i2.7966
<![CDATA[Penelitian Ini < span>Bertujuan< span> Untuk < span>Mengetahui< span> Pengaruh< span>Kompetensi< span> Profesional< span> Dan < span>Motivasi< span> Belajar nbsp;< span>Siswa< span>Terhadap nbsp;< span>Kompetensi< span> Guru merupakan < span>salasatu< span> factor < span>keberhasilan< span> pembelajaran < span>disekolah< span> < span>permasalahan< span> yang < span>dijumpai< span> terdaat< span> beberapa < span>Siswa< span> yang < span>masih< span> belum< span> maksimal < span>termotifasi< span> dalam< span> pembelajaran dikelas < span>Kemampuan< span> Belajar < span>Siswa< span> Kelas< span> XI nbsp;SMK< span> Negeri 1 < span>Amurang< span> < span>Populasi< span> Dalam Penelitian Ini Adalah < span>Siswa< span> Kelas< span> XI SMK Negeri 1 < span>Amurang< span>Yang < span>Berjumlah< span> 56 < span>Siswa< span> Sedangkan Sampel Dalam Penelitian Ini Adalah < span>49 < span> Berdasarkan< span> hasil< span> koefisien< span> korelasi< span>diatas sebesar 0 220< span> Dalam < span>menentukan < span>koefisien< span>determinan< span> dilakukan untuk menentukan besar < span>kontribusi< span>Kompetensi< span> Profesional< span> dan < span>Motivasi< span> Belajar < span>Siswa< span> terhadap < span>Kemampuan< span> belajar < span>siswa< span> dengan menggunakan < span>rumus< span> KD = r< span>2< span> x 100 < span> = 0 220 x 100 = 22 0 dengan demikian besar < span>kontribusi< span> Kompetensi< span> Profesional< span> dan < span>Motivasi< span> Belajar < span>Siswa< span>terhadap < span>Kemampuan< span> belajar < span>siswa< span> adalah 22 0 < span>Berdasarkan< span> hasil< span> uji diatas dapat dilihat f hitung sebesar 6 701 gt; f < span>tabel< span> sebesar 3 200 dengan demikian < span>Kompetensi< span>Profesional< span> dan < span>Motivasi< span> Belajar < span>Siswa< span> terhadap < span>Kemampuan< span>belajar < span>siswa< span> secara < span>simultan< span> berpengaruh terhadap < span>Kemampuan< span> belajar < span>siswa< span> sebesar 22 0 < span>< li> This research aims to determine the influence of professional competency and student learning motivation on teacher competency which is one of the factors for the success of learning at school The problem encountered is that some students are still not maximally motivated in learning in class Learning Ability of Class XI Students at SMK Negeri 1 Amurang The population in this study was Class XI students at SMK Negeri 1 Amurang totaling 56 students Meanwhile the sample in this study was 49 Based on the results of the correlation coefficient above it is 0 220 In determining the determinant coefficient it is carried out to determine the contribution of Professional Competency and Student Learning Motivation to student learning abilities using the formula KD = r2 x 100 = 0 220 x 100 = 22 0 thus the contribution of Professional Competency and Student Learning Motivation to Ability is large student learning is 22 0 Based on the test results above it can be seen that fcount is 6 701 gt; f table is 3 200 thus Professional Competence and Student Learning Motivation on students learning abilities simultaneously influence students learning abilities by 22 0 < span>< li> < ul> nbsp;< p>]]>
<![CDATA[PENGARUH MINAT DAN MOTIVASI TERHADAP HASIL BELAJAR KEWIRAUSAHAAN BAGI SISWA KELAS XI TATA BOGA DI SEKOLAH SMK N 1 TONDANO ]]>
<![CDATA[Blessysco D. Tatontos]]>;
<![CDATA[Sri P. Siswanto]]>;
<![CDATA[Stanny Rawung]]>;
<![CDATA[Feine Tulung]]>
<![CDATA[ Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 5 No 2 (2024): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/jpeunima.v5i2.10982
<![CDATA[ABSTRAK< strong>< p> Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Minat Belajar dan Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI Tata Boga di SMK Negeri 1 Tondano Metode penelitian yang dignakan penulis adalah metode survey dengan 30 sampel Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data ini adalah Teknik kuisioner angket observasi dan dokumentasi Hasil dari penelitian survey di analisis dengan metode analisis uji normalitas data dan metode analisis linier berganda Dari uji instrument yang digunakan variabel X1 X2 dan variabel Y menggunakan 10 item yang dimana semua variabel valid Hasil uji hipotesis diperoleh: 1 ada pengaruh Minat belajar siswa terhadap Hasil Belajar siswa Kelas XI Tata Boga di SMK N 1 Tondano sebesar 10 ; 2 ada pengaruh nbsp; pengaruh Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI Tata Boga di SMK N 1 Tondano sebesar 4 ; 3 dan ada pengaruh pengaruh Minat Belajar nbsp; dan nbsp; Motivasi Belajar siswa terhadap Hasil Belajar Siswa di nbsp; Kelas XI Tata Boga nbsp; SMK N 1 Tondano sebesar 44 nbsp; Dan sisanya 56 ditentukan oleh variabel lain yang tidak diteliti < p> Kata Kunci< strong> : Minat Belajar Motivasi Belajar Hasil Belajar < p> nbsp;< p> nbsp;< p> ABSTRACK< strong>< p> This study aims to determine the effect of Learning Interest and Learning Motivation on the Learning Outcomes of Class XI Culinary Arts Students at SMK Negeri 1 Tondano The research method used by the author is a survey method with 30 samples The techniques used in collecting this data are questionnaire techniques observation and documentation The results of the survey research were analyzed using the data normality test analysis method and multiple linear analysis methods From the instrument test used variables X1 X2 and Y variables used 10 items where all variables were valid The results of the hypothesis test obtained: 1 there is an effect of Student Learning Interest on the Learning Outcomes of Class XI Culinary Arts Students at SMK N 1 Tondano by 10 ; 2 there is an effect of Learning Motivation on the Learning Outcomes of Class XI Culinary Arts Students at SMK N 1 Tondano by 4 ; 3 and there is an effect of Student Learning Interest and Learning Motivation on the Learning Outcomes of Class XI Culinary Arts Students at SMK N 1 Tondano by 44 And the remaining 56 is determined by other variables not studied < p> Keywords:< strong> Learning Interest Learning Motivation Learning Outcomes < p> nbsp;< p>]]>
