Articles
<![CDATA[PENGARUH PARTISIPASI PENYUSUNAN ANGGARAN TERHADAP KINERJA PEGAWAI: STUDI KASUS PADA DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KOTA TOMOHON ]]>
<![CDATA[Claudio Oba]]>;
<![CDATA[Yance Tawas]]>;
<![CDATA[Anita Nisa Kambey]]>
<![CDATA[ Jurnal Akuntansi Manado (JAIM) Volume 1. Nomor 3. Desember 2020 ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Manado ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (310.018 KB)
|
DOI: 10.53682/jaim.v1i3.537
<![CDATA[Abstrak Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah Partisipasi penyusunan anggaran berpengaruh terhadap kinerja pegawai di dinas pendidikan dan kebudayaan kota Tomohon. Sampel dalam penelitian ini adalah pegawai di dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Tomohon. Teknik analisis menggunakan Purposive sampling dan ada 36 responden. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis regresi linear sederhana dan menggunakan aplikasi SPSS 22. Penelitian ini menggunakan metode survey dengan menggunakan data primer yang diperoleh dari kuesioner. Skor hasil kuesioner diuji validitas dan reliabilitas. Data dianalisis menggunakan metode analisis regresi sederhana. Dapat dilihat bahwa nilai signifikasi 0,748 > 0,05, artinya variabel Partisipasi Penyusunan Anggaran tidak berpengaruh signifikan terhadap Kinerja Pegawai. Berdasarkan nilai thitung sebesar 0.324 < 2.032 ttabel, artinya variabel Partisipasi Penyusunan Anggaran tidak berpengaruh signifikan terhadap Kinerja Pegawai. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Partisipasi Penyusunan Anggaran tidak berpengaruh terhadap Kinerja Pegawai. Kata Kunci :Partsipasi Penyusunan Anggaran, Kinerja, Pegawai Abstract The purpose of this studied was to determine whether budgetary participation had an effect on employee performance in the education and culture office of the city of tomohon. The sample in this studied were employees of the tomohon city education and culture office. The analysis technique used purposive sampling and there were 36 respondents.The researched method used was a quantitative method. The analysis technique used was simple linear regression analysis and uses the spss 22 application. This studied used a surveyed method using primary data obtained from a questionnaire. The scores from the questionnaire were tested for validity and reliability. Data were analyzed using simple regression analysis method. It could be seen that the significance value was 0.748> 0.05, which means that the variable participation in budgeting had no significant effect on employee performance. Based on the tcount value of 0. 324 <2. 032 ttable, it means that the participation budgeting variable has not had a significant effect on employee performance. The results of this studied indicate that the participation in budgeting had no effect on employee performance Keyword : Participation of Budget formulation, Performance, Employee ]]>
<![CDATA[Analisis Tunggakan Pajak Kendaraan Bermotor Pada Kantor Bersama Samsat Tondano: Kantor Bersama SAMSAT Tondano ]]>
<![CDATA[Alicia Bolung]]>;
<![CDATA[Yance Tawas]]>;
<![CDATA[James Manengkey]]>
<![CDATA[ Jurnal Akuntansi Manado (JAIM) Volume 2. Nomor 2. Agustus 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Manado ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (195.887 KB)
|
DOI: 10.53682/jaim.v2i2.1330
<![CDATA[Tujuan dari penelitian yang dilakukan yaitu untuk mengetahui seberapa efektif penerimaan pajak kendaraan bermotor, dan mengukur besar presentase tunggakan serta melihat bagaimana upaya pihak terkait dalam mengatasi tunggakan pajak kendaraan bermotor pada Kantor Bersama Samsat Tondano. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode deskriptif kuantitatif dengan menggunakan analisis rasio efektivitas. Hasil penelitian ditemukan rasio efektivitas penerimaan pajak kendaraan bermotor Kantor Bersama Samsat Tondano selama tahun 2015-2019 sangat efektif melampaui kriteria yang ada dengan tingkat efektivitas tertinggi pada tahun 2019 sebesar 117%. Sebaliknya hasil presentase tunggakan pajak kendaraan bermotor meningkat di tahun 2019 sebesar 15,03% dan terendah 2,80% di tahun 2016. Berbagai upaya telah dilakukan pihak Samsat Tondano dalam rangka mengatasi tunggakan yang ada.]]>
<![CDATA[Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Pembelajaran Berbasis Masalah PBM dalam Menigkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V111 Pada mata pelajaran IPS TERPADU di SMP SATAP TUMPAAN ]]>
<![CDATA[Indy .]]>;
<![CDATA[Yance Tawas]]>;
<![CDATA[Shelty Sumual]]>
<![CDATA[ Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 1 No 2 (2020): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/jpeunima.v1i2.577
<![CDATA[ABSTRAK< strong>< p> Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Pembelajaran Berbasis Masalah PBM dalam Menigkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V111 Pada mata pelajaran IPS TERPADU di SMP SATAP TUMPAAN< em> Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen Populasi dari penelitian ini adalah 341 dengan sampel 34 siswa Berdasarkan hasil penelitian Hasil belajar siswa yang diajarkan dengan menerapkan model pembelajaran Kooperatif tipe PBM lebih baik dari pada hasil belajar siswa yang diajarkan dengan pembelajaran secara konvensional pada pokok bahasan kegiatan ekonomi Dari Pengujian Hipotesis minat belajar siswa menunjukan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar antara kelas eksperimen dengan penerapan model pembelajaran tipe PBM dan kelas control dengan pembelajaran konvensional Dengan adanya model pembelajaran kooperatif tipe PBM memberikan pengaruh yang sangat signifikan atau berarti dalam meningkatkan minat hasil belajar < p> Kata Kunci: Model Pembelajaran Kooperatif dan Meningkatkan Hasil Belajar< em>< strong>< p> < em>< strong>< p> ABSTRAK< strong>< p> This study aims to determine the Application of Cooperative Learning Model Based on Problem Based Learning PBM in Improving Student Learning Outcomes of Class V111 in Integrated Social Studies subjects at SMP SATAP TUMPAAN The research method used is the experimental method The population of this study was 341 with a sample of 34 students Based on the research results student learning outcomes taught by applying the PBM cooperative learning model were better than student learning outcomes taught by conventional learning on the subject of economic activities From the Hypothesis Testing student interest in learning shows that there are differences in learning outcomes between the experimental class with the application of the PBM type learning model and the control class with conventional learning With the cooperative learning model type PBM has a very significant or significant effect in increasing interest in learning outcomes < p> Keywords:Cooperative Learning Model and Improve Learning Outcomes < strong>< p>]]>
<![CDATA[Pengaruh Kapasitas Produksi Dan Permintaan Terhadap Pendapatan Petani Gula Aren Di Desa Tombatu 2 ]]>
<![CDATA[Farly Dopas]]>;
<![CDATA[Consuslasia Korompis]]>;
<![CDATA[Yance Tawas]]>
<![CDATA[ Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 1 No 2 (2020): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/jpeunima.v1i2.598
<![CDATA[< p> Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Kapasitas Produksi Dan Permintaan Terhadap Pendapatan Petani Gula Aren Di Desa Tombatu 2 Metode penelitian yang digunakan penulis adalah metode survey pendekatan kuantitatif populasi dalam penelitian ini berjumlah 33 orang dengan sampel 30 orang Berdasarkan hasil dari analisis dan pembahasan yang dilakukan dengan menggunakan regresi linier berganda dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut: Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kapasitas Produksi X1< sub> memiliki pengaruh positif atau signifikan terhadap Pendapatan Petani Gula Aren Y Dengan demikian hipotesis pertama diterima Hasil penelitian menunjukkan bahwa Permintaan X2< sub> memiliki pengaruh positif atau signifikan terhadapPendapatan Petani Gula Aren Y Dengan demikian hipotesis kedua diterima Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kapasitas Produksi X1< sub> dan Permintaan X2< sub> memiliki pengaruh positif atau signifikan secara bersama sama terhadap Pendapatan Petani Gula Aren Y Dengan demikian hipotesis ketiga diterima < p> Kata Kunci: Kapasitas produksi permintaan dan pendapatan petani< em>< strong>< p> < p> < p> This study aims to determine the effect of production capacity and demand on palm sugar farmers income in Tombatu Village 2 The research method used by the author is a survey method with a quantitative approach population in this study amounted to 33 people with a sample of 30 people Based on the results of the analysis and discussion conducted using multiple linear regression the following conclusions can be drawn: The results show that Production Capacity X1 has a positive or significant effect on Palm Sugar Farmers Income Y Thus the first hypothesis is accepted The results showed that demand X2 had a positive or significant effect on the income of palm sugar farmers Y Thus the second hypothesis is accepted The results showed that Production Capacity X1 and Demand X2 had a positive or significant effect together on Palm Sugar Farmers Income Y Thus the third hypothesis is accepted < p> Keywords: Production capacity farmer demand and income< em>< strong>< p>]]>
<![CDATA[PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DAN MODEL E LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DI KELAS XII ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK KRISTEN SINGKANAUNG TANAH PUTIH ]]>
<![CDATA[Iwan Kandori]]>;
<![CDATA[Yance Tawas]]>;
<![CDATA[Altika Feronika Rolleh]]>
<![CDATA[ Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 1 No 1 (2020): Juni ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/jpeunima.v1i1.3448
<![CDATA[Abstract< strong>< p> Penelitian ini bertujuan untuk Mengetahui bagaimana hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran inkuiri Mengetahui bagaimana hasil belajar siswa dengan menggunakan model E learning Mengetahui perbedaan hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran Inkuiri dan model E learning di kelas XII Administrasi Perkantoran SMK Kr Singkanaung Tanah Putih Penelitian ini menggunakan eksperimen dengan Desain nbsp; Pretest Postest Control Group Design Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMK Kr Singkanaung Tanah Putih tahun ajaran 2020 2021 Sampel penelitian ini terdiri dari dua kelompok dalam satu kelas Metode pengumpulan data menggunakan dokumentasi dan test Hasil penelitian menunjukan: bahwa dengan penggunaan model pembelajaran Inkuiri nbsp; di kelas XII Administrasi Perkantoran kelompok A mengalami peningkatan setelah penerapan menggunakan model pembelajaran inkuiri Berdasarkan penelitian diketahui bahwa hasil belajar siswa dengan menggunakan model E learning kelas XII Administrasi Perkantoran nbsp; kelompok B mengalami peningkatan setelah penerapan menggunakan model E learning Berdasarkan pembahasan dan penelitian yang dilakukan diketahui bahwa hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran inkuiri dan model E learning di kelas XII Administrasi Perkantoran berbeda Bila t hitung lebih kecil dari t table maka Ho diterima yang berarti tidak terdapat perbedaan hasil belajar dan sebaliknya bila t hitung lebih besar dari t table maka Ha yang diterima yang artinya terdapat perbedaan hasil belajar siswa dari penerapan yang dilakukan pada nbsp; kelas eksperimen tersebut < p> Kata kunci : model pembelajaran Inkuiri model E learning Hasil Belajar < strong>< p> nbsp;< p> Abstract< strong>< p> This study aims to determine how student learning outcomes using the inquiry learning model Knowing how student learning outcomes by using the E learning model Knowing the differences in student learning outcomes using the Inquiry learning model and the E learning model in class XII Office Administration at SMK Kr Singkanaung Tanah Putih This study uses an experiment with a Pretest Posttest Control Group Design The population in this study were students of SMK Kr Singkanaung Tanah Putih for the academic year 2020 2021 The sample of this study consisted of two groups in one class Methods of data collection using documentation and tests The results showed that the use of the inquiry learning model in class XII Office Administration group A experienced an increase after the application of the inquiry learning model Based on the research it is known that student learning outcomes using the E learning model for class XII Office Administration group B have increased after the application of using the E learning model Based on the discussion and research conducted it is known that student learning outcomes using the inquiry learning model and the E learning model in class XII Office Administration are different If t count is smaller than t table then Ho is accepted which means there is no difference in learning outcomes and conversely if t count is greater than t table Ha is accepted which means that there are differences in student learning outcomes from the application carried out in the experimental class < p> Keywords: Inquiry learning model E learning model Learning Outcomes < strong>< p>]]>
<![CDATA[PENGARUH PENGAWASAN ORANG TUA DAN PEMANFAATAN IPTEK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XII IPA DAN XII IPS DI SMA N 1 DUMOGA ]]>
<![CDATA[Jeisi Aprilia Manoppo]]>;
<![CDATA[Yance Tawas]]>;
<![CDATA[Listriyanti Palangda]]>
<![CDATA[ Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 3 No 1 (2022): Juni ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/jpeunima.v3i1.3929
<![CDATA[ABSTRAK< strong>< p> Penelitian ini bertujuan untuk memgetahui seberapa besar Pengawasan Orang Tua Berpengaruh Terhadap Hasil Belajar Siswa kelas XII IPA Dan XII IPS di SMA N 1 DUMOGA Pemanfaatan IPTEK Berpengaruh Terhadap Hasil Belajar Siswa kelas XII IPA dan XII IPS di SMA N1 DUMOGA nbsp;serta Pengawasan Orang Tua dan Pemanfaatan IPTEK secara bersama sama Berpengaruh Terhadap Hasil Belajar Siswa kelas XII IPA dan XII IPS di SMA N 1 DUMOGA Penelitian ini merupakan penelitian Ex Post Facto < em>dan dilakukan di SMA N 1 DUMOGA pada kelas XII jurusan IPA IPS dengan jumlah sampel sebanyak 65 sampel Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah menggunakan angket Hasil penelitian di analisis dengan metode analisis regresi berganda analisis korelasi sederhana Adapun hasil penelitian ini menunjukkan 1 Pengawasan Orang Tua berpengaruh positif dan signifikan terhadap Hasil Belajar siswa sebesar 90 dengan jumlah hitung t hitung gt; t tabel atau 16 62 1 66 dan jumlah f hitung gt; f tabel atau 600 39 gt; 3 99 2 Pemanfaatan IPTEK berpengaruh positif dan signifikan terhadap Hasil Belajar siswa sebesar 90 dengan jumlah hitung nbsp; t hitung gt; t tabel atau 19 21 gt; 1 66 dan jumlah f hitung gt; f tabel atau 700 14 gt;3 99 3 Pengawasan Orang Tua dan Pemanfaatan IPTEK berpengaruh positif dan signifikan terhadap Hasil Belajar kelas XII IPA DAN XII IPA di SMA N 1 DUMOGA sebesar 90 dengan jumlah hitung t hitung gt; t tabel = 132 15 gt;3 15 nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp;< p> Kata Kunci : Pengawasan Orang Tua Pemanfaatan IPTEK dan Hasil Belajar< em>< strong>< p> nbsp;< em>< strong>< p> nbsp;< p> ABSTRACT< strong>< p> This study aims to determine how much parental supervision affects the learning outcomes of students in class XII Sciense and Social science at SMA N 1 DUMOGA the use of science and technology affects student learning outcomes in clas XII science dan social science at SMA N 1 DUMOGA as well as parental supervision And the use of science and technology together affect the learning outcomes of students in clas XII science and social science at SMA N 1 DUMOGA This research is n ex pos facto < em>study and was conducted at SMA N 1 DUMOGA in clas XII science and social science department with a total sample of 65 samples The data collection technique used is using a questionnaire The research results were analyzed using multiple regression analysis metod simple correlation analysis As for the results of this study 1 Parental supervision has a positive dan significant effect on student learning outcomes in class XII science and XII social science at SMA N 1 DUMOGA by 9 with a count t count gt; t table or 16 62 gt; 1 66 and the number of f arithmetic gt; f table or 600 39 gt; 3 99 2 The use of science and technology has a positive and significant effect on student learning outcomes in class XII science and XII social science at SMA N 1 DUMOGA as much as 90 with a count t count gt; t table or 19 21 gt; 1 66 and the number of f count gt; f table or 700 14 gt; 3 99 3 Parental supervision and the use of technology have a positive and significan effect on student learning outcomes in clas XII science and XII social science at SMA N 1 DUMOGA by 90 with the number of t count gt; t table or 132 15 gt; 3 15 < p> Keywords : Parental Supervision Use of science and Technology Learning Outcomes< em>< strong>< p> nbsp;< em>< strong>< p> nbsp;< em>< strong>< p>]]>
<![CDATA[PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POWER POINT MELALUI MATERI KEARSIPAN UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA DI SMK NEGERI 9 MANADO ]]>
<![CDATA[Elisa Silalahi]]>;
<![CDATA[Yance Tawas]]>;
<![CDATA[Jety Lempas]]>
<![CDATA[ Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 2 No 2 (2021): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/jpeunima.v2i2.3948
<![CDATA[ABSTRAK< strong>< p> Penelitian ini bertujuan untuk Mengembangkan Media Pembelajaran Power Point Melalui Materi Kearsipan Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Penelitian ini adalah penelotian pengembangan dengan menggunakan model ADDIE Analysis Design Development or Production Implementation or Delivery and Evaluations Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan Angket Validasi validasi ahli media dan validasi ahli materi dan angket respon siswa Hasil dari angket validasi ahli materi termasuk dalam kriteria sangat layak dengan presentase 93 3 hasil dari angket validasi ahli media termasuk dalam kriteria sangat layak dengan presentase 78 Media Pembelajaran dinyatakan sangat layak digunakan dalam proses pembelajaran < p> Kata Kunci : Power Point Media Pembelajaran Arsip< em>< strong>< p> nbsp;< em>< strong>< p> nbsp;< em>< strong>< p> nbsp;< em>< strong>< p> nbsp;< em>< strong>< p> ABSTRACT< strong>< p> This study aims to develop Power Point learning media through archival materials to increase student interest in learning This research is a development research using the ADDIE model Analysis Design Development or Production Implementation or Delivery and Evaluations The data collection technique in this study used a Validation Questionnaire validation of media experts and validation of material experts and student response questionnaires The results of the material expert validation questionnaire are included in the very feasible criteria with a percentage of 93 3 the results from the media expert validation questionnaire are included in the very feasible criteria with a percentage of 78 Learning Media is declared very suitable to be used in the learning process < p> Keywords: Power Point Learning Media Archives< strong>< p>]]>
<![CDATA[Analisis Peran Tenaga Administrasi Dalam Meningkatkan Mutu Layanan di SMK Negeri 2 Tondano ]]>
<![CDATA[Yance Tawas]]>;
<![CDATA[Amsje Winokan]]>;
<![CDATA[Hendro Lawarakan]]>
<![CDATA[ Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 3 No 2 (2022): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/jpeunima.v3i2.5425
<![CDATA[< u>< strong>Abstrak< strong>< p> Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dan menganalisis tentang peran tenaga administrasi dalam meningkatkan mutu layanan administrasi yang ada di sekolah SMK Negeri 2 Tondano sedangkan metode yang di gunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif Lokasi penelitian di SMK Negeri 2 Tondano Subjek penelitian adalah Tenaga Administrasi SMK Negeri 2 Tondano Sumber data primer dan data sekunder Teknik pengumpulan data yang di gunakan adalah observasi wawancara dan studi dokumentasi Teknik analisis data yang di gunakan adalah reduksi data penyajian data dan penarikan kesimpulan Hasil penelitian ini menunjukan bahwa analisis peran tenaga administrasi yang ada di SMK Negeri 2 Tondano sudah sangat baik dan mengalami peningkatan Peran tersebut dapat di lihat dari beberapa kinerja yang optimal dan beberapa tanggapan dari para tenaga kependidikan di SMK Negeri 2 Tondano < p> Kata Kunci : Analisis Peran tenaga Administrasi Mutu Layanan< strong>< p> < strong>< p> < strong>< p> < strong>< p> Abstract< strong>< p> The purpose of this study was to determine and analyze the role of administrative staff in improving the quality of administrative services in SMK Negeri 2 Tondano while the method used in this study was a qualitative method The research location is at SMK Negeri 2 Tondano The subject of this research is the administrative staff of SMK Negeri 2 Tondano Sources of primary data and secondary data Data collection techniques used are observation interviews and documentation studies Data analysis techniques used are data reduction data presentation and drawing conclusions The results of this study indicate that the analysis of the role of administrative staff in SMK Negeri 2 Tondano is very good and has increased This role can be seen from some of the optimal performance and some responses from the education staff at SMK Negeri 2 Tondano < p> Keywords: Analysis Role of Administrative Staff Service Quality< strong>< p>]]>
<![CDATA[PENGARUH KONDISI SOSIAL EKONOMI DAN LINGKUNGAN SOSIAL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMA NEGERI 1 AMURANG ]]>
<![CDATA[Sri P. Siswanto]]>;
<![CDATA[Yance Tawas]]>;
<![CDATA[Yosua Lintong]]>
<![CDATA[ Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 3 No 2 (2022): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/jpeunima.v3i2.5597
<![CDATA[Kajian ini dimaksudkan untuk mengetahui pengaruh kondisi sosial ekonomi dan lingkungan sosial terhadap motivasi belajar siswa di SMA NEGERI1 Amurang Strategi pemeriksaan ini merupakan teknik belajar dengan contoh sebanyak 83 individu Prosedur yang digunakan dalam pengumpulan informasi adalah strategi survey jajak pendapat dan dokumentasi Hasil pemeriksaan dibedah menggunakan berbagai pemeriksaan relaps lurus pemeriksaan sambungan dasar dan berbagai pemeriksaan hubungan Hasil tinjauan ini menunjukkan: 1 Terdapat pengaruh antara Kondisi Sosial Ekonomi terhadap Motivasi Belajar pada siswa kelas X jurusan IPS SMA Negeri 1 Amurang sebesar 82 08 dengan jumlah t hitung gt; t tabel = 19 0219 gt; 1 990450 dan jumlah F hitung gt; F tabel = 363 0 gt; 3 962 2 Lingkungan Sosial berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar pada siswa kelas X Jurusan IPS SMA Negeri 1 Amurang sebesar 54 46 dengan jumlah t hitung gt; t tabel =9 7119 gt; 1 990450 dan jumlah F hitung gt; F tabel< p> 94 5 gt; 3 962 3 Kondisi Sosial Eknomi dan Lingkungan Sosial berpengaruh positif dan signifikan terhadap Motivasi Belajar pada siswa kelas X Jurusan IPS SMA Negeri 1 Amurang sebesar 90 63 dengan jumlah F hitung gt; F tabel = 183 334 gt; 3 114 < p> Kata kunci : Kondisi Sosial Ekonomi Lingkungan Sosial dan Motivasi Belajar< p> nbsp;< p> ABSTRACT< p> This study is intended to determine the effect of socio economic conditions and the social environment on students learning motivation at SMA NEGERI 1 Amurang This examination strategy is a learning technique with examples of 83 individuals The procedure used in gathering information is a survey strategy poll and< p> 2< p> nbsp;< p> documentation The results of the examination are dissected using various straight relapse checks basic connection checks and various connection checks The results of this review show: 1 There is an influence between Socio Economic Conditions on Learning Motivation in class X students majoring in Social Sciences at SMA Negeri 1 Amurang by 82 08 with t count gt; t table = 19 0219 gt; 1 990450 and total F count gt; F table = 363 0 gt; 3 962 2 The social environment has a positive and significant effect on learning motivation in class X students of Social Sciences Department at SMA Negeri 1 Amurang by 54 46 with t count gt; t table = 9 7119< p> 1 990450 and the sum of F count gt; F table = 94 5 gt; 3 962 3 Social Economic Conditions and the Social Environment have a positive and significant effect on Learning Motivation in class X students of IPS Department SMA Negeri 1 Amurang of 90 63 with the number F count gt; F table = 183 334 gt; 3 114 < p> Socioeconomic Conditions Social Environment and Student Learning Motivation< p>]]>
<![CDATA[PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA DAN LINGKUNGAN MASYARAKAT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SMA NEGERI 2 TONDANO ]]>
<![CDATA[Iwan Kandori]]>;
<![CDATA[Yance Tawas]]>;
<![CDATA[Jolanda Johanes]]>
<![CDATA[ Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 4 No 1 (2023): Juni ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/jpeunima.v4i1.6011
<![CDATA[ABSTRAKPenelitian Ini Bertujuan Untuk Mengetahui Pengaruh Lingkungan Keluarga Dan Lingkungan Masyarakat Terhadap Hasil Belajar Siswa Di SMA Negeri 2 Tondano Populasi Dalam Penelitian Ini Adalah Siswa Kelas X Sma Negeri 2 Manado Yang Berjumlah 93 Siswa Sedangkan Sampel Dalam Penelitian Ini Adalah 77 Berdasrkan hasil penelitian Nilai Fhitung yang diperoleh sebesar 57 71 artinya Fhitung Ftabel = Fhitung Ftabel = 57 713 12 pada taraf signifikan 0 05 atau 5 Nilai R square sebesar 0 6084 atau 60 84 yang berarti bahwa Pengaruh antara varaibel Lingkungan Keluarga X1 dan Lingkungan Masyarakat X2 dengan hasil belajar Y memiliki Pengaruh yang kuat Dalam penelitian ini juga diperoleh persamaan regresi Y = 9 54 0 40X1 0 37X2Nilai konstanta 9 54 artinya jika Lingkungan Keluarga dan Lingkungan Masyarakat bernilai 0 atau tidak ada maka hasil belajar siswa akan berada pada nilai 9 54 < p> Kata Kunci : Lingkungan Keluarga Lingkungan Masyarakat Hasil Belajar Siswa < strong>< p> < p> < strong>< p> ABSTRACT< strong>< p> This study aims to determine the influence of the family environment and community environment on student learning outcomes at SMA Negeri 2 Tondano The population in this study were 93 students of class X SMA Negeri 2 Manado While the sample in this study was 77 Based on the research results the obtained Fcount value is 57 71 meaning that Fcount gt; Ftable = Fcount gt; Ftable = 57 71 gt; 3 12 at a significant level of 0 05 or 5 The R square value is 0 6084 or 60 84 which means that the relationship between the variables Family Environment X1 and Community Environment X2 with learning outcomes Y has a strong relationship In this study the regression equation Y = 9 54 0 40X1 0 37X2 has a constant value of 9 54 meaning that if interest and community environment are 0 or not student learning outcomes will be 9 54 < p> Keywords: Family Environment Community Environment Student Learning Outcomes < em>< strong>< p>]]>
