Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar SOCED SASAMBO : Journal of Social Education Sasambo
Auliya Ataki, Ruli
Unknown Affiliation
Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
DINAMIKA BUDAYA PERESEAN DI ERA MODERN: ANTARA TRADISI KEKERASAN DAN HARMONI SOSIAL MASYARAKAT SASAK DI LOMBOK Paenal Juni Harian; Auliya Ataki, Ruli; Ardita, Nela; Jannah, Raodatul; Midrawati, Laela
Journal of Social Education Sasambo Vol 4 No 01 (2026): Journal of Social Education Sasambo (SOCED SASAMBO)
Publisher : Program Studi Pendidikan Sosiologi Universitas Mataram - Sociology Education Program Mataram University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/socedsasambo.v4i01.10038

Abstract

ABSTRAK Peresean merupakan seni tradisional masyarakat Sasak di Lombok yang mencerminkan nilai-nilai keberanian, kehormatan, dan solidaritas sosial. Dalam perkembangannya, peresean mengalami transformasi makna dan fungsi seiring dengan dinamika zaman, terutama di tengah arus modernisasi dan industri pariwisata. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana budaya peresean mengalami perubahan dalam konteks modern serta bagaimana masyarakat Sasak memaknai pertarungan fisik yang tampak keras tersebut sebagai bentuk harmoni sosial. Pendekatan kualitatif digunakan dalam penelitian ini dengan metode observasi partisipatif, wawancara mendalam dengan pelaku budaya (pepadu, pekembar, tokoh adat, dan masyarakat), serta studi pustaka terhadap literatur yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun peresean mengandung unsur kekerasan fisik, masyarakat Sasak menempatkannya sebagai ekspresi simbolik dari pengendalian diri, sportivitas, dan penyelesaian konflik secara ritual. Di era modern, pertunjukan peresean tidak hanya menjadi ajang pelestarian tradisi, tetapi juga dimanfaatkan sebagai komoditas wisata yang mendorong pertumbuhan ekonomi lokal. Namun demikian, komersialisasi peresean menimbulkan dilema antara pelestarian nilai-nilai asli dengan tuntutan hiburan wisata. Penelitian ini menyimpulkan bahwa budaya peresean berada dalam ketegangan antara pelestarian tradisi dan penyesuaian terhadap perubahan sosial, namun tetap mempertahankan esensinya sebagai simbol harmoni dalam kehidupan masyarakat Sasak.
HUBUNGAN ANTARA PROGRAM KAMPUS BERDAMPAK TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN SOSIOLOGI UNIVERSITAS MATARAM Auliya Ataki, Ruli; Sukardi; Malik, Imam
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 No. 2, Juni 2026 Publish
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i02.47213

Abstract

This study aims to determine the relationship between the Kampus Berdampak program and students' learning independence in the Sociology Education Study Program at the University of Mataram. The research uses a quantitative correlational approach. A sample of 136 students was determined using the Slovin formula with a random sampling technique. Data collection was conducted through an online questionnaire using a four-point Likert scale, which had passed validity and reliability tests. The results of the hypothesis test using Pearson's product-moment correlation showed a significant positive relationship between the Kampus Berdampak program and learning independence. This is evidenced by a correlation value of 0.637 with a coefficient of determination of 40.5%. These findings imply that the integration of socially impactful programs can effectively develop students' learning independence in higher education environments.
Co-Authors Ardita, Nela Midrawati, Laela Paenal Juni Harian Raodatul Jannah Sukardi