Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Sajiddah, Hanna
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pendampingan Program Tasmi' Satu Juz Sekali Duduk untuk Meningkatkan Kualitas Hafalan Al-Quran Siswa di SDIT Tahfizh Al-Makki Sakban, Sakban; Rinaldho, Rinaldho; Hidayat, Abdul Hakim; Efendi, Maizal; Sajiddah, Hanna; Putri, Yohana Dwi; Sitepu, Deta Rehulina; Rahmi, Anisa
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37176

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas hafalan Al-Qur’an siswa melalui pendampingan program tasmi’ satu juz sekali duduk di SDIT Tahfidz Al-Makki. Program ini dilaksanakan sebagai upaya penguatan pembinaan hafalan Al-Qur’an yang terstruktur dan berkelanjutan bagi siswa. Metode yang digunakan dalam pengandian ini yaitu desdriptif partisipatif. Kegiatan pendampingan juga melibatkan koordinasi dengan kepala sekolah, koordinator tahfidz, guru tahfidz, siswa peserta tasmi’, serta orang tua untuk mendukung proses murajaah secara berkesinambungan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa program tasmi’ satu juz sekali duduk mampu menjadi sarana kontrol mutu hafalan siswa melalui penerapan murajaah terstruktur, takrir terarah, simulasi sebelum tasmi’, serta penggunaan rubrik penilaian yang jelas terhadap kesalahan bacaan. Implementasi program ini memberikan dampak positif terhadap peningkatan ketepatan tajwid, kelancaran bacaan, serta kestabilan hafalan siswa. Selain itu, kegiatan ini juga membantu menumbuhkan sikap disiplin dan tanggung jawab siswa dalam menjaga hafalan Al-Qur’an. Luaran dari kegiatan pengabdian ini berupa tersusunnya panduan atau SOP pembinaan tasmi’ yang dapat digunakan oleh sekolah sebagai acuan pelaksanaan program secara berkelanjutan serta dapat direplikasi pada lembaga pendidikan lain yang memiliki program tahfidz Al-Qur’an.
Co-Authors Efendi, Maizal Hidayat, Abdul Hakim Putri, Yohana Dwi Rahmi, Anisa Rinaldho, Rinaldho sakban, sakban Sitepu, Deta Rehulina