Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

INTEGRASI KEARIFAN LOKAL KINCA DALAM PENGEMBANGAN ALAT PERAGA PEMBELAJARAN ENERGI PADA SISWA KELAS IV Sitepu, Amelia Br; Muchtar, Zainuddin
Primary Education Journals (Jurnal Ke-SD-An) Vol 6 No 1 (2026): MARET 2026
Publisher : Universitas Islam Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36636/primed.v6i1.7452

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan alat peraga sederhana berbasis kearifan lokal bernama KINCAdalam pembelajaran konsep energi bagi siswa kelas IV SDN 050647 Timbang Lawan. Penelitian ini menggunakan metodeResearch and Development (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation).Alat peraga KINCA dirancang menggunakan bahan sederhana dan ramah lingkungan seperti bambu, sertamengintegrasikan nilai-nilai kearifan lokal masyarakat sekitar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa alat peraga KINCAsangat layak digunakan berdasarkan validasi ahli materi dan ahli media, serta mendapatkan respon positif dari siswa.Penggunaan alat peraga ini meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep energi dan memotivasi mereka untukaktif dalam proses pembelajaran. Penelitian ini menyimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis kearifan lokal dapatmenjadi solusi alternatif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran IPA di sekolah dasar.