Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Al-Fawa'id : Jurnal Agama dan Bahasa Efada : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Masyhadi, Ammar
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Implementasi Metode Tanya Jawab dalam Pembelajaran Bahasa Arab sebagai Upaya Meningkatkan Partisipasi dan Pemahaman Siswa di SD Muhammadiyah Unggulan Ash-Shidiq Masyhadi, Ammar; Okbah, Zheva Zakaria; Hermawan, Hermawan
Efada : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 02 (2025): November
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat - STAI Ali bin Abi Thalib Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54214/efada.Vol2.Iss02.1004

Abstract

Pembelajaran Bahasa Arab pada jenjang sekolah dasar masih menghadapi berbagai kendala, terutama keterbatasan waktu pembelajaran dan rendahnya partisipasi siswa. Kondisi ini berdampak pada pemahaman materi yang kurang optimal serta rendahnya kepercayaan diri siswa dalam menggunakan Bahasa Arab. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan partisipasi dan pemahaman siswa melalui penerapan metode tanya jawab di SD Muhammadiyah Unggulan Ash-Shidiq. Metode yang digunakan adalah penelitian tindakan (action research) yang meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan evaluasi, serta refleksi. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, tes diagnostik berupa pre-test dan post-test, serta wawancara untuk memperoleh umpan balik siswa. Hasil kegiatan menunjukkan adanya perubahan pada proses pembelajaran yang menjadi lebih interaktif dan partisipatif. Siswa mulai aktif dalam menjawab pertanyaan dan terlibat dalam diskusi sederhana. Secara kuantitatif, terjadi peningkatan rata-rata hasil belajar sebesar ±35%. Selain itu, siswa menunjukkan peningkatan kepercayaan diri dalam menggunakan Bahasa Arab. Temuan ini menunjukkan bahwa metode tanya jawab efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran Bahasa Arab dan relevan diterapkan pada kondisi pembelajaran dengan keterbatasan waktu.
Peran Pameran UMKM Syari’ah Fair Surabaya dalam Edukasi Ekonomi Syariah di Ruang Publik Andy Fahmi; Rizqullah, Muhammad Rifki; Gogari, Iqbal; Masyhadi, Ammar
Jurnal Al-Fawa'id : Jurnal Agama dan Bahasa Vol 16 No 1 (2026): Maret
Publisher : STAI Ali bin Abi Thalib Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54214/alfawaid.Vol16.Iss1.1001

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis peran Pameran UMKM Syari’ah Fair Surabaya sebagai ruang edukasi ekonomi syariah berbasis pengalaman di ruang publik. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih terbatasnya literasi ekonomi syariah masyarakat Indonesia serta masih dominannya kajian ekonomi syariah yang berfokus pada aspek kelembagaan formal. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Data diperoleh melalui observasi partisipatif, wawancara semi-terstruktur dengan panitia, pelaku UMKM, dan pengunjung, serta dokumentasi kegiatan pameran. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan secara tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa edukasi ekonomi syariah dalam Syari’ah Fair berlangsung secara informal dan kontekstual melalui empat bentuk utama, yaitu: sosialisasi nilai ekonomi syariah melalui atmosfer religius dan kajian, interaksi ekonomi berbasis pengalaman, representasi praktik bisnis syariah, serta integrasi dakwah ekonomi dan pemberdayaan UMKM. Dampak edukatif yang muncul bersifat inkremental berupa penguatan kesadaran awal, persepsi positif terhadap ekonomi syariah, dan meningkatnya kepercayaan terhadap produk halal, namun belum menghasilkan perubahan perilaku ekonomi yang mendalam karena aktivitas pameran masih didominasi orientasi transaksi. Kontribusi teoretis penelitian ini terletak pada pengembangan perspektif ekonomi syariah berbasis sosial-kultural dengan menempatkan pameran UMKM syariah sebagai ruang experiential learning dan internalisasi nilai ekonomi Islam di masyarakat urban. Secara praktis, penelitian ini menegaskan pentingnya integrasi fungsi ekonomi dan edukasi dalam penyelenggaraan pameran berbasis syariah.
Co-Authors Andy Fahmi Gogari, Iqbal Hermawan Hermawan Okbah, Zheva Zakaria Rizqullah, Muhammad Rifki