Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JPKM) Langit Biru Kreasi: Jurnal Inovasi dan Pengabdian Kepada Masyaraka
Rahmatin, Nuthya
Unknown Affiliation
Aerospace Engineering Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Transportation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peningkatan Produktivitas Penulisan Buku Dosen melalui Pemanfaatan Artificial Intelligence Berbasis Etika Akademik Syaharuddin, Syaharuddin; Rahmatin, Nuthya; Sari, Nursina; Hayati, Mardiyah; Sabaryati, Johri; Eka Mayasari Sri Wahyuni, Dian
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7 No 01 (2026): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JPKM) Langit Biru
Publisher : Politeknik Penerbangan Indonesia Curug

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54147/jpkm.v7i01.1579

Abstract

The use of Artificial Intelligence (AI) in academic book writing has the potential to increase the productivity and quality of lecturers' work, but requires a strong foundation of academic ethics so as not to violate scientific integrity. This Community Service activity aims to increase the productivity of book writing by lecturers at Muhammadiyah University Mataram through the use of AI based on academic ethics. The activity was attended by 22 lecturers from various faculties and was carried out in three stages, namely the preparation of AI-based book writing materials and modules, the implementation of training and workshops, and evaluation and reflection. The evaluation was conducted through direct observation and a Likert scale questionnaire covering seven indicators of writing competence and motivation. The evaluation results showed excellent achievements in all indicators, with a 90.91% understanding of AI concepts, 86.36% mastery of AI tools, 88.18% technical writing skills, 92.73% writing process efficiency, academic ethics comprehension of 90.91%, training material suitability of 92.73%, and an increase in writing motivation of 94.55%. This activity was effective in improving the technical competence and ethical awareness of lecturers in AI-based academic book writing.
Penggunaan Tools Tutor Maple dalam Meningkatkan Kemampuan Mahasiswa dalam Menyelesaikan Soal Matrik dan Sistem Persamaan Linier Syaharuddin, Syaharuddin; Mandailina, Vera; Sucipto, Lalu; Abdillah, Abdillah; Rahmatin, Nuthya; Sirajuddin, Sirajuddin; Mahsup, Mahsup
Kreasi: Jurnal Inovasi dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2026): April
Publisher : BALE LITERASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58218/kreasi.v6i1.2202

Abstract

Pelatihan pemanfaatan Tools Tutor Maple dilaksanakan untuk mengatasi rendahnya kemampuan mahasiswa dalam menyelesaikan materi matriks dan Sistem Persamaan Linier (SPL), khususnya pada aspek manipulasi baris dan penggunaan sintaks komputasi. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan pemahaman prosedural serta ketelitian teknis mahasiswa dalam mengoperasikan perangkat lunak Maple sebagai bagian dari pembelajaran aljabar linier modern. Sebanyak 25 mahasiswa berpartisipasi sebagai mitra dalam pelatihan ini. Metode kegiatan mencakup ceramah interaktif untuk memperkuat konsep dasar, demonstrasi live coding yang menunjukkan penerapan sintaks secara langsung, dan simulasi hands-on yang memungkinkan mahasiswa berlatih menyelesaikan SPL berbasis matriks menggunakan Maple. Pelaksanaan diawali survei diagnostik untuk mengidentifikasi tingkat pemahaman awal dan ditutup dengan evaluasi melalui tes praktik dua soal. Sistem evaluasi mengombinasikan analisis kuantitatif hasil tes dan observasi terhadap ketepatan peserta dalam mengeksekusi perintah komputasi. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan kompetensi yang jelas. Pada soal pertama hanya 14 dari 25 mahasiswa (56%) yang menjawab benar, sedangkan pada soal kedua meningkat menjadi 22 mahasiswa (88%), atau terjadi kenaikan 32 poin persentase. Temuan ini menegaskan bahwa integrasi Tools Tutor Maple efektif memperkuat pemahaman prosedural sekaligus meningkatkan akurasi teknis mahasiswa dalam penyelesaian SPL berbasis matriks.
Co-Authors Abdillah Abdillah Eka Mayasari Sri Wahyuni, Dian Johri Sabaryati, Johri Mahsup, Mahsup Mardiyah Hayati Sari, Nursina Sirajuddin Sirajuddin Sucipto, Lalu Syaharuddin Vera Mandailina, Vera