Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa
Syadili, Ahmad
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PERSEPSI GURU TERHADAP PENGGUNAAN MEDIA KONKRET DALAM PEMBELAJARAN BILANGAN CACAH DI SD Nurzaki, Hasna Amelia; Putri, Hafiziani Eka; Hadizah, Salsa Nurul; Wulandari, Windy; Azka, Hilwah; Syadili, Ahmad
JURNAL PENDIDIKAN DASAR PERKHASA: Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar Vol 12, No 1 (2026): Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa: Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar
Publisher : STKIP Persada Khatulistiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31932/jpdp.v12i1.5836

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan persepsi guru terhadap penggunaan media konkret dalam pembelajaran bilangan cacah di sekolah dasar. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif melalui wawancara semi-terstruktur, penelitian ini menemukan bahwa guru memandang media konkret mampu membantu siswa memahami konsep abstrak, meningkatkan fokus, serta mendorong keaktifan belajar. Namun, guru masih menghadapi kendala seperti keterbatasan alat peraga, waktu pembelajaran, serta kesulitan mengalihkan pemahaman dari benda konkret ke simbol matematis. Guru mengatasi hambatan tersebut dengan memanfaatkan bahan sederhana, merancang pembelajaran secara matang, dan melibatkan siswa dalam penggunaan maupun pembuatan media. Hasil penelitian menegaskan bahwa media konkret memiliki peran penting dalam pembelajaran bilangan cacah dan perlu didukung oleh kesiapan sarana serta kompetensi guru.
Co-Authors Azka, Hilwah Hadizah, Salsa Nurul Hafiziani Eka Putri, Hafiziani Eka Nurzaki, Hasna Amelia Wulandari, Windy