Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Insan: Islamic and Humanities Perspectives Journal SEJAHTERA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Lailatun Nufus
Institut Ahmad Dahlan Probolinggo
Religion Humanities Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peningkatan karakter religius melalui pembiasaan nilai Islam di SMP 4 Sumberasih Ifa Maulida; Ina Maulida Kharomah; Lailatun Nufus; M Toha Imammul M; Devy Habibi Muhammad
Al-Insan: Islamic and Humanities Perspectives Journal Vol. 1 No. 1 (2025): Al-Insan: Islamic and Humanities Perspectives Journal
Publisher : Cipta Pustaka Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas pembiasaan nilai-nilai Islam dalam meningkatkan karakter religius siswa di SMP 4 Sumberasih, Kabupaten Probolinggo. Metode kualitatif ini bertujuan pada pengumpulan, riset serta wawancara dan dokumenter. Fokus penelitian mencakup pelaksanaan pembiasaan nilai-nilai Islam, pengaruhnya terhadap karakter siswa, serta tantangan yang dihadapi selama implementasi program. Kegiatan pembiasaan kegiatan Islam bisa di implementasi terhadap berbagai aktivitas rutin, pada setiap pelaksanaannya. Dampak dari program ini terlihat pada peningkatan kedisiplinan, kejujuran, tanggung jawab, serta kesadaran beragama siswa. Demikian penelitian ini mempunyai kendala, seperti kurang optimalnya keterlibatan orang tua, pengaruh lingkungan luar sekolah yang mendorong, dapat memengaruhi keberlangsungan program. Untuk itu, diperlukan kerja sama yang lebih sinergis antara sekolah, keluarga, dan masyarakat untuk memperkuat pelaksanaan pembiasaan nilai Islam. Penelitian ini menegaskan pentingnya pembiasaan nilai-nilai agama dalam pengembangan karakter religius siswa dan memberikan saran untuk inovasi serta peningkatan program di masa mendatang
Pendampingan Literasi Digital Siswa MTs dalam Pemanfaatan Media Pembelajaran Digital Danissatun Sakdia; Choirun Nisa’; Lailatun Nufus; Sinta Ma’sumah; Nur Wiji Sholikin
Sejahtera: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 1 (2026): Januari
Publisher : PT Cendekia Education Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Digital literacy is a crucial competency for students to navigate technological developments in education. The use of digital learning media in Islamic junior high schools (MTs) still faces various challenges, particularly limited student understanding and skills in using digital media optimally and responsibly. This community service activity aims to improve MTs students' digital literacy through mentoring in the use of digital learning media. The approach used was participatory, with stages including outreach, training, and direct mentoring. Data collection techniques included observation, interviews, and documentation, while data analysis employed a qualitative descriptive approach. The results of the activity indicate an increase in students' understanding and skills in utilizing digital learning media independently, as well as an increased awareness of the ethics of digital media use. This digital literacy mentoring is expected to support improvements in the quality of learning and build a sustainable digital literacy culture within the madrasah environment.
Co-Authors Choirun Nisa’ Danissatun Sakdia Devy Habibi Muhammad Ifa Maulida Ina Maulida Kharomah M Toha Imammul M Nur Wiji Sholikin Sinta Ma’sumah