Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pelatihan Public Speaking Sebagai Upaya Meningkatkan Kesiapan Kerja Mahasiswa Jurusan Administrasi Bisnis Reski Amalia. S; Walangitan Melania Rut; Mega fitri wulandari3; Irfiani Bakri
Kreasi: Jurnal Inovasi dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 5 No. 3 (2025): December
Publisher : BALE LITERASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Soft skill yang berperan penting dalam dunia kerja adalah kemampuan untuk berbicara di depan umum atau public speaking. Terutama bagi mahasiswa Jurusan Administrasi Bisnis Politeknik Negeri Manado yang nantinya akan terlibat langsung dalam aktivitas komunikasi profesional pada dunia kerja atau dunia industri. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan untuk meningkatkan kemampuan public speaking mahasiswa sebagai bagian dari persiapan menghadapi dunia kerja. Berdasarkan pengalaman tim pengabdi saat melakukan pembimbingan Praktik Kerja Lapangan (PKL), ditemukan bahwa beberapa mahasiswa mengalami kendala dalam berkomunikasi di lingkungan kerja. Kendala tersebut terutama berkaitan dengan rendahnya kemampuan berbicara di depan umum serta kecenderungan penggunaan bahasa sehari-hari, khususnya bahasa Manado, yang lebih dominan dibandingkan dengan penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar. Hal ini berdampak pada kurangnya kepercayaan diri dan efektivitas komunikasi mahasiswa selama menjalani PKL. Oleh karena itu, pelatihan ini dirancang untuk membekali mahasiswa dengan keterampilan komunikasi verbal yang sesuai dengan konteks profesional. Pelatihan ini meliputi pemberian materi public speaking, simulasi, dan praktik langsung dalam berbicara di depan umum yang akan didapingi langsung oleh ahlinya. Melalui tahapan concrete experience, reflective observation, abstract conceptualization, dan active experimentation, peserta tidak hanya memperoleh pemahaman teoritis, tetapi juga pengalaman langsung dalam berlatih dan memperbaiki keterampilan berbicara di depan publik.
Optimizing Speaking Abilities of Business Management Students of Manado State Polytechnic through English as a Medium Instruction (EMI) Walangitan Melania Rut; Reski Amalia S; Mega Fitri Wulandari
ELS Journal on Interdisciplinary Studies in Humanities Vol. 7 No. 3 (2024): SEPTEMBER
Publisher : Hasanuddin University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34050/elsjish.v7i3.40413

Abstract

This study explores the optimization of speaking abilities among Business Management students through the implementation of English as a Medium Instruction (EMI). With the increasing global demand for effective communication skills in the business environment, enhancing students' speaking proficiency is important. This study employed qualitative research in which the data was collected using an observation checklist for Business Management students, especially in the class of IV MB 6. Results indicate that EMI not only improves students' confidence in speaking but also enhances their fluency and overall communicative competence. Furthermore, the study highlights the importance of interactive teaching strategies and real-world applications in fostering an engaging learning environment. Students are encouraged to speak English in groups or respond the other speaker as they move through the material. Students practice language skills in context through discussions and projects, which improves their comprehension of the material and their ability to communicate ideas in English. The findings suggest that EMI can be an effective pedagogical tool in developing essential speaking skills for future business leaders.