Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Bravo's: Journal of Physical Education and Sport Science
Wasilaturrahman
Unknown Affiliation
Education Public Health Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Model PBL Dalam Pembelajaran Mendalam Untuk Meningkatkan Pemahaman Tendangan Pencak Silat Wasilaturrahman; Taufik Rahman; Noer Wachid Riqzal Firdaus
Bravo's: Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 14 No 1 (2026): Bravo's: Journal of Physical Education and Sport Science
Publisher : Physical Education Departement of University PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/bravos.v14i1/256

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas modul ajar berbasis Problem-Based Learning (PBL) dalam kerangka pembelajaran mendalam terhadap peningkatan teknik dasar tendangan pencak silat siswa SMAN 1 Lenteng. Penelitian menggunakan desain quasi-experimental model One Group Pretest–Posttest Design dengan melibatkan 25 peserta didik sebagai sampel. Instrumen penelitian mencakup tes kognitif, angket motivasi, serta lembar observasi partisipasi, interaksi sosial, dan regulasi diri. Analisis data dilakukan menggunakan uji *paired samples t-test*. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan pada seluruh aspek yang diukur, meliputi kemampuan kognitif (p < 0,001), motivasi belajar (p < 0,001), partisipasi (p < 0,001), interaksi sosial (p < 0,001), dan regulasi diri (p < 0,001). Rata-rata skor posttest meningkat secara substansial dibandingkan dengan pretest, mengindikasikan bahwa pembelajaran berbasis PBL efektif dalam memperkuat pemahaman konsep, keterampilan teknik, serta aspek afektif peserta didik. Secara keseluruhan, penerapan modul PBL mampu menciptakan lingkungan belajar yang lebih aktif, kolaboratif, dan bermakna bagi siswa. Dengan demikian, pendekatan ini direkomendasikan untuk digunakan secara lebih luas dalam pembelajaran PJOK, khususnya pada materi bela diri pencak silat guna meningkatkan kualitas hasil belajar siswa.
Co-Authors Noer Wachid Riqzal Firdaus Taufik Rahman