Rofian Rofian
Universitas Persatuan Guru Republik Indonesia Semarang

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

EFEKTIVITAS PENDEKATAN JAS TERHADAP MINAT BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPAS SISWA KELAS IV A SDN SENDANGMULYO 02 SEMARANG Faiqotul Himmah; Rofian Rofian; Duwi Nuvitalia
JP3 (Jurnal Pendidikan dan Profesi Pendidik) Vol. 12 No. 1 (2026): JP3 (Jurnal Pendidikan dan Profesi Pendidik)
Publisher : Lembaga Pengembangan Profesi Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jp3.v12i1.526

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pendekatan JAS terhadap minat belajar pada mata pelarajan IPAS siswa kelas IV A SDN Sendangmulyo 02 Semarang. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain eksperimen. Subjek penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas IV A SDN Sendangmulyo 02 Semarang yang berjumlah 29 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan wawancara, observasi, angket minat belajar serta tes kognitif dan juga dokumentasi. Hasil analisis data menunjukkan bahwa terdapat efektivitas pendekatan JAS terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran IPAS siswa kelas IV A SDN Sendangmulyo 02 Semarang. Berdasarkan uji N-Gain, diperoleh peningkatan sebesar 45,9% pada rata-rata hasil angket setelah penerapan pendekatan JAS pada materi fotosintesis proses penting di bumi. Oleh karena itu, pendekatan ini layak dijadikan alternatif sebagai pendekatan pembelajaran di sekolah dasar guna meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran IPAS melalui berbagai macam strategi pembelajaran yang menarik serta relevan dengan kehidupan sehari-hari siswa.
PENGARUH PERTIMBANGAN PASAR KERJA UNTUK MENJADI WIRAUSAHAWAN TERHADAP PEMILIHAN KARIR MAHASISWA DENGAN PERAN NIAT SEBAGAI MEDIASI DAN MODERASI Luki Bahari; Singgih Adhi Prasetyo; Rofian Rofian; Veryliana Purnamasari; Ryky Mandar Sary; Faiqotul Himmah
JP3 (Jurnal Pendidikan dan Profesi Pendidik) Vol. 12 No. 1 (2026): JP3 (Jurnal Pendidikan dan Profesi Pendidik)
Publisher : Lembaga Pengembangan Profesi Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jp3.v12i1.730

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana pengaruh pertimbangan pasar kerja dalam menjadi wirausahawan terhadap pemilihan karier mahasiswa, dengan peran niat sebagai mediator dan moderator; menganalisis peran niat mahasiswa dalam memengaruhi keputusan karier; serta menguji peran niat mahasiswa sebagai mediator dan moderator dalam hubungan antara pertimbangan pasar kerja dan keputusan karier. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif melalui survei. Subjek penelitian ini yaitu sebanyak 94 mahasiswa PGSD UPGRIS angkatan 2022. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pertimbangan pasar kerja memengaruhi keputusan karier mahasiswa secara signifikan melalui jalur mediasi niat mahasiswa, di mana mahasiswa menyesuaikan pilihan karier, baik sebagai guru maupun wirausahawan. Selain itu, niat mahasiswa juga berfungsi sebagai moderator yang memodifikasi kekuatan pengaruh pertimbangan pasar kerja terhadap keputusan karier. Pengaruh tersebut lebih menonjol pada mahasiswa dengan tingkat niat tinggi dibandingkan dengan mereka yang memiliki tingkat niat rendah. Penelitian ini menegaskan bahwa niat memiliki peran ganda sebagai mediator dan moderator, sehingga pengambilan keputusan karier dipengaruhi oleh interaksi antara faktor eksternal dan faktor internal. Temuan ini memberikan implikasi bagi mahasiswa dan universitas dalam merencanakan strategi pengembangan karier berdasarkan pertimbangan pasar kerja dan niat pribadi.