Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pelatihan dan Sosialisasi Pemanfaatan Canva untuk Peningkatan Literasi Visual bagi Siswa SMK Al-Ikhwaniyah Ayu Ernawati; Shella Sukma Dewi Waramena; Novyanti Dewi Wulandhari
APPA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 2 (2025): APPA : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Shofanah Media Berkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Desain grafis merupakan salah satu keterampilan penting di era digital, namun banyak siswa menghadapi kesulitan dalam mengakses dan memanfaatkan alat desain yang kompleks. Kegiatan pengabdian ini bertujuan memberikan pelatihan desain grafis menggunakan Canva bagi siswa SMK Al-Ikhwaniyah. Canva dipilih karena kemudahan penggunaannya dan fitur yang sesuai untuk pemula. Pelatihan dilaksanakan selama satu hari melibatkan 30 siswa. Materi yang diberikan yaitu Penggunaan aplikasi canva mulai dari membuat logo dan poster yang menarik serta mengembangkan bakat yang ada pada siswa. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa siswa mengalami peningkatan signifikan dalam keterampilan desain grafis dan pemahaman prinsip-prinsip desain. Selain itu, hasil pelatihan juga menunjukkan peningkatan motivasi dan minat dalam kegiatan desain.
SOSIALISASI PEMANFAATAN CANVA UNTUK MENDUKUNG PELUANG MONETISASI DESAIN DIGITAL BAGI PESERTA DIDIK SMK AL – IKHWANIYAH Novyanti Dewi Wulandhari; Annah Juliana; Shella Sukma Dewi Waramena
JURNAL AKADEMIK PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 4 No. 4 (2026): JULI
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/japm.v4i4.10835

Abstract

Program Pengabdian Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan literasi visual dan pemahaman siswa SMA/SMK jurusan Desain Komunikasi Visual (DKV) mengenai peluang monetisasi desain digital melalui penggunaan Canva. Di era digital saat ini, siswa tidak hanya dituntut untuk memiliki keterampilan desain tetapi juga mampu mengubah keterampilan tersebut menjadi peluang ekonomi kreatif. Namun, berdasarkan pengamatan awal, sebagian besar siswa masih menggunakan Canva hanya untuk tujuan akademis dan belum memahami potensinya untuk menghasilkan pendapatan. Metode pelaksanaan program ini menggunakan pendekatan sosialisasi dan pendidikan interaktif, yang meliputi penyampaian materi tentang konsep literasi visual, pengenalan fitur Canva, dan penjelasan tentang peluang monetisasi digital seperti pembuatan konten media sosial, penjualan template, dan jasa desain lepas. Kegiatan ini juga dilengkapi dengan sesi diskusi dan evaluasi untuk mengukur tingkat pemahaman peserta. Oleh karena itu, kegiatan PKM ini diharapkan dapat berkontribusi dalam meningkatkan kesiapan siswa DKV dalam menghadapi tantangan industri kreatif digital dan tuntutan tenaga kerja di masa depan.