Putri Dewiah Wahid
Universitas Negeri Makassar

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Keefektifan Model Project Based Learning (PjBL) dalam Pembelajaran Menulis Puisi Bahasa Makassar Siswa Kelas X SMAN 22 Gowa: The Effectiveness of the Project Based Learning (PjBL) Model in Learning to Write Makassar Language Poetry for Grade X Students of SMAN 22 Gowa Putri Dewiah Wahid; Asia M Asia M; Aswati Asri
Journal Studies in Indonesian Language and Literature Vol. 2 No. 3 (2026): Journal Studies in Indonesian Language and Literature
Publisher : Journal Studies in Indonesian Language and Literature

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan serta menguji keefektifan model Project Based Learning (PjBL) terhadap kemampuan menulis puisi bahasa Makassar siswa kelas X SMAN 22 Gowa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pretest–posttest. Data diperoleh melalui tes menulis puisi berdasarkan aspek pemilihan tema dan pengimajinasian, diksi, struktur puisi, dan gaya bahasa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan menulis puisi sebelum diterapkan model PjBL belum mencapai standar ketuntasan karena jumlah siswa yang memperoleh nilai ≥75 belum mencapai 75%. Setelah penerapan model PjBL, jumlah siswa yang memperoleh nilai ≥75 meningkat lebih dari 75%. Hasil uji paired sample t-test menunjukkan nilai signifikansi 0,000 (<0,05) sehingga terdapat peningkatan signifikan kemampuan siswa. Uji ketuntasan klasikal menghasilkan t_hitung 12,040 > t_tabel 2,036 yang berarti ketuntasan klasikal mencapai ≥75%. Dengan demikian, model Project Based Learning dinyatakan efektif dalam pembelajaran menulis puisi bahasa Makassar.