Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Research Journal on Education
Abdurrahman Abdurrahman
Universitas Islam Negeri (UIN) Raden Intan Lampung, Indonesia
Religion Arts Humanities Chemistry Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Strategi Pengembangan Digitalisasi Layanan Perpustakaan di Perpustakaan Daerah Provinsi Lampung Abdurrahman Abdurrahman; Ilhami Ilhami
Indonesian Research Journal on Education Vol. 6 No. 2 (2026): Irje 2026
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v6i2.4343

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana strategi pengelolaan dan pengembangan digitalisasi dilakukan di Perpustakaan Daerah Provinsi Lampung. Tujuan utamanya adalah untuk meningkatkan layanan informasi dan memberikan akses yang lebih luas kepada masyarakat terhadap koleksi digital. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan analisis dokumen kebijakan serta laporan kegiatan perpustakaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perpustakaan masih menghadapi kendala seperti terbatasnya fasilitas digital dan rendahnya kemampuan pengguna dalam menggunakan teknologi. Namun, ada peluang untuk berkembang melalui kerja sama dengan berbagai pihak, penggunaan teknologi terbuka, dan peningkatan kemampuan pustakawan. Digitalisasi terbukti membantu pengelolaan koleksi menjadi lebih efisien dan menjangkau masyarakat lebih luas. Strategi digitalisasi yang dirancang dengan baik dan dijalankan secara berkelanjutan dapat menjadikan perpustakaan sebagai pusat informasi yang modern dan relevan. Hasil penelitian ini dapat menjadi acuan dalam menyusun kebijakan pengembangan perpustakaan digital di tingkat daerah.
Revitalisasi Lingkungan Sekolah melalui Biopori dan Penanaman Pohon untuk Mewujudkan Sekolah Hijau di SMA Yadika Bandar Lampung Abdurrahman Abdurrahman; Ilhami Ilhami; Rizki Muhammad Sidik
Indonesian Research Journal on Education Vol. 6 No. 2 (2026): Irje 2026
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v6i2.4344

Abstract

Program revitalisasi lingkungan sekolah di SMA Yadika Bandar  Lampung dilaksanakan untuk mengatasi permasalahan lingkungan berupa keterbatasan ruang terbuka hijau, sistem pengelolaan sampah yang kurang optimal, serta suhu lingkungan yang cukup tinggi. Penelitian ini bertujuan menganalisis implementasi dan efektivitas program revitalisasi lingkungan melalui pembuatan Lubang Resaan Biopori (LRB) dan Penanaman Pohon dalam mendukung terwujudnya sekolah hijau yang adaptif, edukatif dan berkelanjutan. Metodologi penelitian meliputi tahap observasi langsung dan wawancara dengan kepala sekolah, guru dan siswa untuk mengidentifikasi permasalahan lingkungan. Implementasi dilakukan menggunakan metode wawancara dan praktik langsung yang melibatkan siswa dalam pembuatan lubang biopori berdiameter 3 inchi dengan kedalaman 50-80 cm serta penanaman 50 pohon Jambu Mete (Anacardium occidentale) dan pohon Pala (Myristica fragrans). Hasil implementasi menujukkan bahwa lubang resapan biopori berhasil meningkatkan daya serap tanah, mengurangi limpasan permukaan, dan mengolah sampah organik menjadi kompos yang memperbaiki kesuburan tanah. Penanaman pohon secara strategis berhasil menurunkan suhu rata-rata sebesar 1,5°C, meningkatkan kualitas udara, dan mencegah erosi tanah. Program ini juga berhasil meningkatkan partisipasi komunitas sekolah dan menumbuhkan rasa kepemilikan terhadap pelestarian lingkungan. Revitalisasi lingkungan melalui biopori dan penanaman pohon terbukti efektif dalam meningkatkan ekosistem sekolah dan mendukung pencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs).
Co-Authors Ilhami Ilhami Rizki Muhammad Sidik