Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengelolaan Sampah Partisipatif Berbasis Budaya Lokal: Studi Kasus Desa Sumberagung Kecamatan Dringu Kabupaten Probolinggo Roselina, Juniam; Martaningsih, Sri Murwanti; Rembulansari, Dyah; Wahyuningsih, Devi; Rahayu, Anita Putri; Hariani, Lilik Sri; Sari, Yuli Ifana
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Vol. 4 No. 4 (2026): Juli
Publisher : Bhinneka Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58266/jpmb.v4i4.1252

Abstract

Latar Belakang: Permasalahan sampah di pedesaan tidak hanya bersifat teknis, tetapi juga terkait dengan kebiasaan dan norma budaya yang mengakar. Di Desa Sumberagung, Kecamatan Dringu, Kabupaten Probolinggo, kebiasaan membuang sampah ke sungai masih menjadi praktik yang diwariskan turun-temurun dan sulit diubah melalui pendekatan struktural semata. Kegiatan Kajian dan Praktik Lapangan (KPL) ini dilaksanakan untuk mengidentifikasi faktor sosial-budaya, meningkatkan partisipasi masyarakat, serta merumuskan strategi pemberdayaan berbasis budaya lokal dalam pengelolaan sampah yang berkelanjutan. Metode: Kegiatan dilaksanakan dengan pendekatan partisipatif dan transformatif selama dua bulan (Oktober–November 2025). Metode pengumpulan data meliputi observasi, wawancara mendalam, kuesioner pre-test dan post-test, dokumentasi, serta pelaksanaan program edukasi, simulasi pemilahan sampah, pendirian bank sampah, dan gotong royong rutin. Analisis data dilakukan secara deskriptif-tematik. Hasil: Terjadi peningkatan signifikan dalam pemahaman dan partisipasi warga. Jumlah rumah tangga yang konsisten memilah sampah meningkat dari 9 menjadi 18 rumah. Partisipasi dalam gotong royong mencapai lebih dari 40 warga per kegiatan. Bank sampah berhasil menarik minat 37 warga aktif dengan transaksi rutin. Tokoh masyarakat dan kader PKK berperan sebagai agen perubahan.
PENGARUH MEDIA PETA TUNJUK NYALA TERHADAP PERILAKU SOSIAL SISWA DENGAN NILAI SADAR KEBERAGAMAN SEBAGAI VARIABEL MEDIASI Martaningsih, Sri Murwanti; Lilik Sri Hariani; Sulistyo; Onik Farida Ni’matullah
AL-MUADDIB: Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan Vol. 8 No. 2 (2026): April
Publisher : LPPM STAI Muhammadiyah Probolinggo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study was motivated by the importance of instilling values of tolerance and positive social behavior in elementary school students amid cultural diversity. The use of interactive visual learning media is necessary to help students in the concrete operational phase understand these abstract concepts. This study aims to examine the effect of the Light-Up Map Media on students' social behavior, both directly and through Diversity Awareness Score as a mediating variable. This study uses a quantitative approach. The research subjects are all 54 fifth-grade students at SDN Kedungdalem II. Data collection techniques use a Likert scale questionnaire. Data are analyzed using Partial Least Square (PLS)-based Structural Equation Modeling (SEM) techniques with the help of SmartPLS 4 software.The results show that the Light-Up Map Media does not have a significant direct effect on students' social behavior. However, this media has a significant effect on diversity awareness, which in turn affects students' social behavior. This proves that diversity awareness acts as a full mediator. These findings conclude that the effectiveness of learning media in changing students' social behavior is highly dependent on the success of the process of internalizing the value of diversity awareness.