Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MetaBio : Jurnal Pendidikan Jurnal Pengabdian Masyarakat SAPANGAMBEI MANOKTOK HITEI
Arista Dewi R Saragih
Universitas Simalungun
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pelatihan Pembuatan Powerpoint Dengan Menggunakan Canva Di MTS TAMMI AL – Azhar Marlindoaman Saragih; Arista Dewi R Saragih; Mariska Margareth G Simamora; Merry Time C Laia; Putri Kumalasari
Jurnal Pengabdian Masyarakat Sapangambei Manoktok Hitei Vol. 5 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat SAPANGAMBEI MANOKTOK HITEI
Publisher : Universitas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36985/772vv334

Abstract

PowerPoint adalah perangkat lunak yang digunakan untuk membuat dan menyajikan presentasi yang menarik, termasuk melalui aplikasi Canva. Kegiatan pelatihan untuk membuat PowerPoint dengan menggunakan Canva telah dilaksanakan di MTs Tammi Al-Azhar, yang berada di Desa Marihat Tempel, Kecamatan Gunung Malela, Kabupaten Simalungun. Tujuan utama dari pelatihan ini adalah untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam membuat presentasi yang menarik dan efisien, serta mengenalkan mereka pada cara penggunaan Canva. Metode yang digunakan terdiri dari penyampaian informasi melalui presentasi serta sesi praktik secara langsung. Pelatihan ini memberikan pengetahuan dasar tentang penggunaan Canva, prinsip desain presentasi, serta praktik langsung dalam pembuatan slide presentasi. Hasil dari evaluasi menunjukkan bahwa terdapat perkembangan yang berarti dalam kemampuan siswa dalam membuat presentasi yang kreatif dan inovatif
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF LEARING TIPE TEAM GAMES TOURNAMEN (TGT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA Arista Dewi R Saragih; Mariska Margareth G Simamora; Salome Rajagukguk
Jurnal Metabio Vol. 8 No. 1 (2026): MetaBio : Jurnal Pendidikan (Edisi Elektronik)
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Simalungun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36985/ajg5vq40

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Team Games Tournament (TGT) serta pengaruhnya terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain eksperimen, yaitu membandingkan hasil tes awal (pre-test) sebelum pembelajaran dimulai dan tes akhir (post-test) setelah diterapkan pembelajaran berbasis permainan dan turnamen. Subjek sebagai siswa ialah rekan -rekan semester 6 stambuk 23 Pendidikan Biologi berjumlah 10 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata pretest rekan-rekan mahasiswa sebesar 61 dengan median 60 dan modus 70. Setelah diterapkan model TGT rata- rata post test meningkat menjadi  89 dengan median 90 dan modus 80. Nilai N-Gain yang diperoleh sebesar 0,71 memberikan dampak positif dan signifikan terhadap peningkatan hasil belajar siswa. Melalui unsur permainan dan persaingan sehat, siswa menjadi lebih aktif, termotivasi, dan lebih mudah menguasai materi pelajaran. Disimpulkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe TGT efektif digunakan untuk meningkatkan hasil belajar siswa secara optimal.
Co-Authors Mariska Margareth G Simamora Mariska Margareth G Simamora Marlindoaman Saragih Merry Time C Laia Putri Kumalasari Salome Rajagukguk