Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian dan Pengembangan Masyarakat Indonesia
Tampubolon, Andika Parlinggoman
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengembangan Computer Based Test Berbasis Web di Sekolah Menengah Kejuruan Sumatera Utara : Development of a Mobile-Based Computer Based Test for Vocational High Schools in North Sumatra Muliyana, Ana; Hutapea, Oppir; Nababan, Cynthia Deborah; Panjaitan, Ferdianty Mariany; Sinambela, Ruth Heppi Evelin; Tampubolon, Andika Parlinggoman; Gultom, Rino Jeremia Christopher; Manurung, Abet Bertand M.P; Hutahaean, Natan Obet Nego
Jurnal Pengabdian dan Pengembangan Masyarakat Indonesia Vol. 5 No. 1 (2026)
Publisher : Media Publikasi Cendekia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56303/jppmi.v5i1.1102

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan literasi teknologi serta kesiapan digital guru dan siswa melalui penerapan aplikasi Computer Based Test (CBT) sebagai solusi pengganti sistem ujian manual yang masih digunakan di salah satu SMK di Sumatera Utara. Metode pelaksanaan meliputi observasi awal, pelatihan onsite, uji coba aplikasi, serta wawancara sebagai evaluasi. Pelatihan diberikan kepada lima guru dan empat puluh siswa, mencakup pengenalan fitur CBT, pendampingan teknis, serta praktik langsung di dua laboratorium komputer. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta mengenai digitalisasi ujian, efisiensi proses penilaian, serta meningkatnya integritas akademik melalui pemanfaatan sistem keamanan aplikasi. Guru dan siswa juga memberikan masukan konstruktif terkait fitur tambahan yang diperlukan. Kegiatan ini merekomendasikan pengembangan lanjutan berupa penambahan bank soal terpusat, peningkatan infrastruktur jaringan sekolah, serta implementasi CBT secara bertahap sebagai standar evaluasi pembelajaran.
Co-Authors Ana Muliyana Gultom, Rino Jeremia Christopher Hutahaean, Natan Obet Nego Hutapea, Oppir Manurung, Abet Bertand M.P Nababan, Cynthia Deborah Panjaitan, Ferdianty Mariany Sinambela, Ruth Heppi Evelin