Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika
Vol 1, No 2 (2013)

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 WAWONII UTARA PADA MATERI ALJABAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) B

Nawas . (Jurusan Pendidikan Matematika Universitas Halu Oleo)
Zamsir . (Unknown)



Article Info

Publish Date
27 Oct 2017

Abstract

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Wawonii Utara pada materi aljabar melalui model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT). Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam 3 siklus, dengansubjek penelitian adalah siswa kelas VII yang berjumlah 33 orang. Indikator keberhasilan siswa dalam penelitian ini adalah minimal 75% siswa telah mencapai ketuntasan belajar secara klasikal dengan memperoleh nilai minimal 70. Berdasarkan hasil penelitian, pada siklus I persentase ketuntasan belajar secara klasikal 57,58%. Di siklus II ketuntasan belajar secara klasikal meningkat menjadi 72,73%. Pada siklus III ketuntasan belajar secara klasikal yang dicapai 78,79%. Berdasarkan hasil observasi, evaluasi, dan refleksi pada setiap tindakan, maka dapat disimpulkan bahwa hasil belajar matematika siswa kelas VIIB SMP Negeri 1 Wawonii Utara pada materi Aljabar melaluimodel pembelajaran kooperatif tipe NHT dapat ditingkatkan.Kata kunci: hasil belajar; meningkatkan; pembelajaran kooperatif

Copyrights © 2013






Journal Info

Abbrev

JPPM

Publisher

Subject

Education Mathematics

Description

Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika diterbitkan oleh Jurusan Pendidikan Matematika FKIP Universitas Halu Oleo dan terbit tiga kali setahun yaitu Januari, Mei, dan September ditambah edisi khusus jika diperlukan. ...