JURNAL PERSPEKTIF PENDIDIKAN
Vol 11 No 2 (2017): Jurnal Perspektif Pendidikan

ANALISIS BERITA FEATURE MAHASISWA SEMESTER V PRODI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA STKIP-PGRI LUBUKLINGGAU

Dian Ramadan Lazuardi (STKIP PGRI Lubuklinggau)



Article Info

Publish Date
31 Dec 2017

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan tulisan berita feature mahasiswa semester V ProgramStudi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu PendidikanPersatuan Guru Republik Indonesia Lubuklinggau tahun 2016. Penelitian ini menggunakan metodedeskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui bahwa pada aspekpemilihan judul dikategorikan cukup , organisasi lead, batang tubuh, dan penutupberita feature dikategorikan cukup,kelengkapan isi berita dikategorikan baik, ketepatan pemilihan kosakata dikategorikan cukup,penggunaan ejaan dan tanda baca dikategorikan baik, dan penggunaan kalimat efektif dikategorikancukup. Faktor yang mendominasi adalah pengalaman yang dimiliki mahasiswa masih sangat rendah,hal ini nantinya menjadi perhatian penulis sebagai dosen pengampu matakuliah untuk giat melatihketerampilan menulis berita feature menjadi lebih baik.Kata Kunci:

Copyrights © 2017






Journal Info

Abbrev

JPP

Publisher

Subject

Education

Description

Jurnal Perspektif Pendidikan (JPP) memuat artikel hasil penelitian Pendidikan, Pembelajaran, Penelitian dan pengembangan Pendidikan dalam bidang Pendidikan Bahasa Inggris, Pendidikan Bahasa Indonesia, Pendidikan Matematika, Pendidikan Fisika, Pendidikan Biologi, Pendidikan Sejarah, Pendidikan ...