MENINGKATKAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN PMRI BERBANTU ALAT PERAGA MANIPULATIF SISWA KELAS VII

Erni Puji Astuti, Nurul Firda,

EKUIVALEN - Pendidikan Matematika
Vol 12, No 1 (2014): EKUIVALEN

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar matematika siswa dengan pendekatan PMRI berbantu alat peraga manipulatif pada kelas VII D SMP Negeri 31 Purworejo tahun pelajaran 2013/2014. Instrumen penelitian berupa lembar observasi dan hasil tes. Setelah data yang terkumpul kemudian dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian adanya peningkatan minat dan hasil belajar siswa kelas VII D SMP Negeri 31 Purworejo dengan pendekatan PMRI berbantu alat peraga manipulatif. Kata kunci : minat belajar, hasil belajar, pendekatan PMRI