Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK)
Vol 8, No 9 (2019): September 2019

CONTROLLING PENGELOLAAN LABORATORIUM IPA DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI I PONTIANAK

Gusnani, Yuni (Unknown)
Chiar, M. (Unknown)
Sukmawati, Sukmawati (Unknown)



Article Info

Publish Date
01 Oct 2019

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengelolaan laboratorium IPA yang meliputi : pengawasan (controlling ) pada laboratorium IPA di MTs N I Pontianak. Metode penelitian ini deskriptif dengan pendekatan kualitatif yang dilaksanakan di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Pontianak. Subjek  penelitian ini berjumlah 6 orang yaitu Kepala madrasah, Kepala Tata Usaha, Kepala Laboratorium, Wakil Kepala Urusan Kurikulum, satu orang guru mata pelajaran IPA, dan satu orang peserta didik. Kepala Madrasah berjenis kelamin laki-laki berusia 55 tahun.Kepala Tata Usaha berjenis kelamin laki-laki berusia  48 tahun. Kepala Laboratorium IPA berjenis kelamin perempuan berusia 45 tahun, Wakil Kepala Urusan Kurikulum berjenis kelamin laki-laki umur 48 th. Satu Orang guru mata pelajaran IPA berjenis kelamin perempuan berusia 34 tahun. Satu orang peserta didik berjenis kelamin kelamin laki-laki berusia 14 tahun. Instrumen pengumpulan data adalah observasi, wawancara, dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan sebagai berikut : (4) Pengawasan pada laboratorium IPA secara langsung dan tidak langsung. Implikasinya untuk pengawasan langsung dalam bentuk supervisi dilakukan oleh pengawas sekolah,kepala madrasah, guru senior, teman sejawat. Tidak langsung seperti: pelaporan perbulan, pengisian buku kegiatan jurnal harian, pengiriman foto pada saat pelaksanaan praktikum,Kata Kunci :Controlling, Pengelolaan, Laboratorium, IPA  PENDAHULUAN

Copyrights © 2019






Journal Info

Abbrev

jpdpb

Publisher

Subject

Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Description

Journal of Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) is a peer-reviewed journal which focuses on topics related to education and science in various teaching and learning fields. JPPK invites researchers, lecturers, teachers from various levels such as elementary and secondary levels of ...