Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains
Vol 9 No 1 (2020): Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains

Pengaruh Model Pembelajaran dan Motivasi Belajar Siswa terhadap Hasil Belajar Siswa dalam Mata Pelajaran Seni Budaya di SMA Tanjung Raja

Leny Susanti (Universitas PGRI Palembang)
Yasir Arafat (Universitas PGRI Palembang)
Happy Fitria (Universitas PGRI Palembang)

Article Info

Publish Date
11 Apr 2020

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran dan motivasi belajar siswa secara parsial maupun simultan terhadap hasil belajar siswa. Metode penelitian bersifat kuatitatifdengan jumlah populasi 147 orang siswa untuk penarikan sampel penelitian menggunakan propesional random sampling sehingga diperoleh sampel sebanyak 60 responden. Teknik pengumpulan data menggunakan dokumen dan angket. Teknik analisis data menggunakan uji t dan uji F. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan terdapat pengaruh model pembelajaran dan motivasi belajar siswa baik secara persial maupun simultan terhadap hasil belajar siswa mata pelajaran Seni Budaya di SMA Tanjung Raja.

Copyrights © 2020




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains
Website

Abbrev

intelektualita

Publisher

Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang

Subject

Arts Humanities Education Social Sciences

Description

Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains (Intelektualita Journal: Islamic, Social, and Science Studies) (ISSN: 2303 - 2952 ; e-ISSN: 2622-8491) is a journal published by Wakil Rektor III Bidang Kemahasiswaan dan Kerjasama Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang. Published articles ...