Benchmarking: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Vol 3, No 1 (2019): BENCHMARKING

METODE PEMBELAJARAN PENDIDIK PROFESIONAL DALAM ALQURAN

Zulkipli Nasution (Unknown)



Article Info

Publish Date
24 Feb 2019

Abstract

Metode pembelajaran dalam pendidikan Islam tidak terlepas dari sumber pokokajaran Islam yaitu Alquran dan hadis. Alquran sebagai tuntunan dan pedoman bagiumat telah memberikan garis-garis besar mengenai pendidikan terutama tentangmetode pembelajaran. Metode digunakan dalam konteks pendekatan secara personilantara pendidik dengan peserta didik supaya peserta didik tertarik dan menyukaimateri yang diajarkan. Suatu proses pembelajaran akan sulit berhasil jika tingkatantusias peserta didiknyanya lemah. Oleh karena itu, pendidik professional haruspandai dan kreatif dalam memilih metode yang tepat. Metode dalam rangkaiansistem pembelajaran memegang peranan penting dalam keberhasilan prosespembelajaran. Metode merupakan pondasi awal untuk mencapai tujuan-tujuanpendidikan.

Copyrights © 2019






Journal Info

Abbrev

benchmarking

Publisher

Subject

Humanities Education Social Sciences

Description

Benchmarking journals places that can receive article writers from various universities and professions around the world to share concepts, theories and innovations in the management of Islamic education, education management, supervision, managerial, resource management in the field of education ...