UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN GURU DALAM MENULIS KARYA ILMIAH BERBASIS PENELITIAN TINDAKAN KELAS DI KABUPATEN MANGGARAI TIMUR

Ricardus Jundu (Program Studi Pendidikan Matematika STKIP Santu Paulus)
Valeria Suryani Kurnila (Program Studi Pendidikan Matematika STKIP Santu Paulus)
Eufrasia Jeramat (Program Studi Pendidikan Matematika STKIP Santu Paulus)
Bedilius Gunur (Program Studi Pendidikan Matematika STKIP Santu Paulus)
Apolonia Hendrice Ramda (Program Studi Pendidikan Matematika STKIP Santu Paulus)
Viviana Murni (Program Studi Pendidikan Matematika STKIP Santu Paulus)
Fulgensius Efrem Men (Program Studi Pendidikan Matematika STKIP Santu Paulus)
Ferdinandus Ardian Ali (Program Studi Pendidikan Matematika STKIP Santu Paulus)
Sebastianus Fedi (Program Studi Pendidikan Matematika STKIP Santu Paulus)

RANDANG TANA - Jurnal Pengabdian Masyarakat
Vol 2 No 1 (2019): Randang Tana - Jurnal Pengabdian Masyarakat

Upaya Meningkatkan Keterampilan Guru dalam Menulis Karya Ilmiah Berbasis Penelitian Tindakan Kelas di Kabupaten Manggarai Timur. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam menulis karya ilmiah. Kegiatan ini sangat bermanfaat bagi guru guna menunjang profesionalismenya dalam berkarya. Guru perlu dilatih dan dibimbing sehingga memiliki keterampilan dalam penulisan karya ilmiah, terutama karya ilmiah yang berbasis penelitian tindakan kelas (PTK). Keuntungan yang diperoleh guru, yaitu peningkatan kualitas pembelajaran berbasis research dan peningkatan keterampilan menulis karya ilmiah. Pelaksanaan kegiatan ini dilakukan dalam dua tahap yaitu pelatihan dan bimbingan penulisan karya ilmiah berbasis PTK. Hasilnya menunjukkan bahwa guru rumpun Matematika dan IPA di SMPN 1 Borong dan SMP Stanislaus memahami cara menulis karya ilmiah untuk meningkatkan kualitas pembelajaran berbasis PTK dan membagikan informasi serta pengalamannya melalui publikasi ilmiah.