FOKUS : Kajian Bimbingan dan Konseling dalam Pendidikan
Vol 2, No 3 (2019): Vol 2, No. 3 Mei 2019

EFEKTIVITAS THERAPY GESTALT DALAM MENINGKATKAN RASA TANGGUNG JAWAB SISWA

Siti Kamelia (IKIP Siliwangi)
Rini Meilani (IKIP Siliwangi)

Article Info

Publish Date
11 May 2019

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan rasa tanggung jawab siswa Sekolah Menengah Atas melalui penerapan therapy gestalt. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode atau pendekatan kepustakaan (Library research), dengan menganalisis penelitian sebelumnya yang dianggap relevan dengan variabel yang akan diteliti. Hasil penelitian menunjukan peningkatan tanggung jawab siswa mengalami kenaikan, yang artinya terapi gestalt dianggap efektif untuk meningkatkan tanggung jawab pada siswa. Kata Kunci: Therapy Gestalt, Rasa Tanggung jawab

Copyrights © 2019




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Full PDF
267.016 KB
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
FOKUS : Kajian Bimbingan dan Konseling dalam Pendidikan
Website

Abbrev

fokus

Publisher

IKIP Siliwangi

Subject

Education Environmental Science Public Health Social Sciences Other

Description

Fokus publishes original research or theoretical papers about teaching and learning in Guidance and Counseling study program of IKIP Siliwangi Bandung on current science issues, namely: Guidance and Counseling educator in elementary, secondary and high school level. Guidance and Counseling observers ...