Jurnal Pendidikan Islam Rabbani
Vol 1 No 1 (2017): Jurnal Pendidikan Islam Rabbani

DERADIKALISASI KEAGAMAAN: STUDI KASUS LEMBAGA DAKWAH KAMPUS UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA

Andy Hadiyanto (Universitas Negeri Jakarta (UNJ))
Dewi Anggraeni (Universitas Negeri Jakarta (UNJ))
Rizki Mutia Ningrum (Universitas Negeri Jakarta (UNJ))



Article Info

Publish Date
01 Feb 2017

Abstract

ABSTRAKTulisan ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis Pandangan Lembaga Dakwah Kampus UNJ tentang Radikalisme dan Deradikalisasi.Tulisan ini menunjukkan bahwa menurut pandangan LDK radikalisme Islam adalah adalah pemahaman agama yang ekstrim, eksklusif, dan mengklaim sebagai kebenaran satu-satunya. Pemahaman radikal ini seringkali dibarengi dengan tindakan-tindakan anarkis yang merugikan, memaksakan kehendak, bahkan terkadang menjustifikasi tindakan-tindakan teror.  Menurut pandangan LDK nilai-nilai utama Islam yang perlu diarusutamakan untuk mencegah menguatnya radikalisme adalah: toleransi, ilmu, dan tauhid. Tauhid sebagai ajaran pengesaan Allah menyaran pada keyakinan bahwa hanya Allah sajalah yang tunggal, dan segala sesuatu selain Dia pasti beragam (plural/ bhineka). Kesadaran tauhid ini mendorong penganut agama untuk tidak egois dan arogan dalam beragama, serta meyakini bahwa kebenaran manusia selalu relatif. Kata Kunci: deradikalisme, keagamaan, lembaga dakwah

Copyrights © 2017






Journal Info

Abbrev

rabbani

Publisher

Subject

Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Description

Jurnal Pendidikan Islam Rabbani adalah majalah publikasi yang memuat Kajian Ilmu atau selalu berhubungan dengan ilmu Pengetahuan serta temuan baru dalam pendidikan dan pengetahuan ditulis sesuai dengan kaidah-kaidah penulisan ilmiah serta diterbitkan secara berkala, yang diterbitkan oleh Fakultas ...