Jurnal Pendidikan Islam Rabbani
Vol 1 No 2 (2017): Jurnal Pendidikan Islam Rabbani

EFEKTIFITAS PENGGUNAAN DAN PEMANFAATAN E-BOOK MAKTABAH SYAMILAH BAGI DOSEN DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI FAKULTAS AGAMA ISLAM UNSIKA

Oyoh Bariah (Pendidikan Agama Islam (PAI) Fakultas Agama Islam Unsika)



Article Info

Publish Date
01 Jun 2017

Abstract

Penggunaan media pembelajaran sudah mulai digunakan oleh kalangan masyarakat termasuk pendidik dan peserta didik. E-book menjadi media yang penting dalam pembelajaran. Fungsi dan manfaat E-book sangat dirasakan oleh pengguna seperti pendidik dan peserta didik. Salah satunya adalah E. Book Maktabah Syamilah yang merupakan software berbahasa Arab yang memuat ribuan kitab dari berbagai bidang ilmu keIslaman seperti  Tafsir, Hadis, Fiqih, Ushul Fikih, Kalam, Tasawuf, dan lain sebagainya. Oleh karena itu digital library ini dapat dijadikan sumber belajar dalam proses pembelajaran bagi  civitas akademika khusunya dosen fakultas AgamaIslam Unsika. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif analitik, dengan pendekatan Kualitatif Sejauh mana dosen menggunakan dan memanfaatkan maktabah syamilah dalam proses pembelajaran di FAI, menjadi pertanyaan utama penelitian. Hasilnya menunjukan bahwa pemanfaatan  maktabah syamilah bagi dosen FAI dalam proses pembelajaran cukup efektif. Kata kunci :  Maktabah Syamilah, Dosen, dan Proses Pembelajaran

Copyrights © 2017






Journal Info

Abbrev

rabbani

Publisher

Subject

Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Description

Jurnal Pendidikan Islam Rabbani adalah majalah publikasi yang memuat Kajian Ilmu atau selalu berhubungan dengan ilmu Pengetahuan serta temuan baru dalam pendidikan dan pengetahuan ditulis sesuai dengan kaidah-kaidah penulisan ilmiah serta diterbitkan secara berkala, yang diterbitkan oleh Fakultas ...