Al-Arabi : Jurnal Bahasa Arab dan Pengajarannya = Al-Arabi: Journal of Teaching Arabic as a Foreign Language
Vol 1, No 2 (2017): Al-Arabi : Journal of Teaching Arabic as a Foreign Language

تطوير كتاب البلاغة الدراسي باستخدام الخريطة الذهنية لقسم الأدب العربي جامعة مالانج الحكومية

Menik Mahmudah (STAI AL-YASINI Pasuruan (Sekolah Tinggi Agama Islam))
Nurul Murtadho (Universitas Negeri Malang)
Hanik Mahliatussikah (Universitas Negeri Malang)

Article Info

Publish Date
17 Sep 2018

Abstract

الملخص: يهدف هذا البحث إلى إنتاج كتاب البلاغة الدراسي باستخدام الخريطة الذهنية لقسم الأدب العربي Universitas Negeri Malang بأندونيسيا، ثم وصف هذه المواد وصلاحيتها. ونتائج هذا البحث هي كتاب المواد الدرسية في البلاغة بموضوع "خلاصة علم البديع". يحتوى هذا الكتاب على وحدتين. الوحدة الأولى المحسنات اللفظية. والوحدة الثانية المحسنات المعنوية. والوحدة الأولى أي المحسنات اللفظية تتكون من ثلاثة دروس، وهي: (١) الجناس و(٢) الاقتباس و(٣) السجع. وأما الوحدة الثانية أي المحسنات المعنوية تتكون من أربعة دروس، وهي: (١) التورية و(٢) الطباق و(٣) المقابلة و(٤) المبالغة. (٢) هذه المواد صالحة لاستخدامها في تدريس البلاغة في القسم. وهذا يعرف من نتيجة صلاحية المواد الدراسية المطورة من خبير الوسائل التعليمية وخبير المادة وتطبيقها في التعليم (87%).الكلمات الرئيسية: تطوير، مواد دراسية، خريطة ذهنية، بلاغة.

Copyrights © 2017




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Al-Arabi : Jurnal Bahasa Arab dan Pengajarannya = Al-Arabi: Journal of Teaching Arabic as a Foreign Language
Website

Abbrev

alarabi

Publisher

Universitas Negeri Malang

Subject

Languange, Linguistic, Communication & Media

Description

Published twice a year (June and December), is a bilingual (Arabic, and English), peer-reviewed journal, and specializes in Arabic Education. This journal is published by the Arabic Education Department, State University of Malang. Editors welcome scholars, researchers and practitioners of Arabic ...